徐華偉
1現代教育技術在教育教學中的有利作用
1.1現代教育技術推動教學質量集約型增長
現代教育應用教學后,明顯地節約了教學時間,減輕了學生負擔,增加了教學容量,使教學質量實現了集約型增長?,F代教學技術應用于教育教學,在辦學規模不擴大,教學時間不延長,教學要求不偏重,教學內容不增減,教學訓練不增加的情況下,改進教育設施,增加先進的技術裝備,調動學生的學習積極性,教學質量的增長取決于技術轉化運用的程度,強調對學習資源的設計、開發、利用和管理。
1.2現代教育技術提供全新的教學模式
以計算機為主體的多媒體系統有許多優點,從教學規律看,由于采用超文本結構,克服了傳統教學知識結構的缺陷,其特點符合現代教育規律。從教學模式看,既可以進行個別化自主學習,又可以形成相互協作學習。從教學內容看,多媒體技術集聲、文、圖、像于一體,使知識容量大,內容充實形象,更具吸引力,為學生創造了一個更大的時空范圍。從教學手段看,從根本上改變了傳統教學中教師:學生、教材三點一線的格局。
1.3現代教育技術為教育教學提供技術基礎
現代教育技術的指導思想及其特點順應了新一輪基礎教育課程改革發展的要求,為教育教學注入了新的活力。特別是以計算機為主的多媒體系統應用教學,產生了由學生控制的發現式學習環境,為學生學習知識和技能提供了廣闊的天地,更新了學生的學習環境,有助于培養學生的自學能力,學會怎么學習,確立終身學習的思想觀念?!?br>