摘 要:“著重從思想上建黨”是馬克思主義建黨思想的重要原則,是中國共產黨首創、始終堅持并不斷發展的最基本的建黨經驗。“著重從思想上建黨”經歷了從萌芽、明確提出、到成熟、再經過不斷豐富和發展的歷史軌跡,是經過歷史檢驗、最行之有效并應該始終堅持的建黨原則。新的執政環境下,中國共產黨理應從黨建實際出發,認清形勢,明確從思想上建黨的現實依據;創新方法,加強思想理論教育的實際效果;完善制度,構建從思想上建黨的長效機制,堅持和發展“著重從思想上建黨”。
關鍵詞:中國共產黨;“著重從思想上建黨”;歷史軌跡;現實選擇
中圖分類號:D20 文獻標志碼:A 文章編號:1002—2589(2009)—0119—02
“著重從思想上建黨”就是堅持用馬克思主義理論教育并武裝全體黨員,強調黨員的黨性修養,要求黨員不僅在組織上入黨,而且首先要在思想上入黨,用無產階級思想克服各種非無產階級思想,從思想上保證共產黨的無產階級先鋒隊性質。“著重從思想上建黨”是馬克思主義建黨思想的重要原則,是中國共產黨首創、始終堅持并不斷發展的最基本的建黨經驗。在新的執政環境下,長期執政的中國共產黨加強自身建設,依然要始終堅持并不斷發展“首先從思想上建黨”,確保黨的先進性,以完成在復雜歷史條件下的執政使命。
一、“著重從思想上建黨”思想的創立
1 “著重從思想上建黨”思想的萌芽。1927年大革命失敗后,黨的工作重心轉入農村,遠離了工人集中的大城市,黨的組織基礎逐漸以農民和小資產階級為主,黨內大量非無產階級思想繁生,毛澤東在領導中國革命的過程中,把馬克思建黨學說與中國共產黨建設的實踐相結合,從中國革命和中國共產黨內的具體情況出發,主張以加強思想教育的方式來實現無產階級的思想領導,保持黨的無產階級先鋒隊性質。
毛澤東“著重從思想上建黨”的思想在井岡山時期開始明確。1928年,毛澤東在《井岡山的斗爭》中指出,“我們感覺無產階級思想領導的問題,是一個非常重要的問題。邊界各縣的黨,幾乎完全是農民成份的黨,若不給以無產階級思想的領導,其趨向是要錯誤的。”特別強調了著重從思想上建黨的重要性。這是毛澤東最早提出思想建黨問題。
2 “著重從思想上建黨”思想的明確提出。1929年12月古田會議決議中,明確提出了思想建黨的新思路。決議指出,黨的建設有思想建設、政治建設、組織建設、理論建設、作風建設,執政黨還有廉政建設等方面,但首先要著重從思想上建黨。會議明確提出“把思想建黨放在首位”的建黨新思路。古田會議開辟了一條“從思想上建黨”的成功之路,標志著“從思想上建黨”這一建黨原則的正式形成。
3 “著重從思想上建黨”思想的成熟。1939年10月,在《共產黨人發刊詞》中,毛澤東進一步提出了黨的建設的總目標,把思想建設放在首要地位,即“建設一個全國范圍的、廣大群眾性的、思想上政治上組織上完全鞏固的布爾什維克化的中國共產黨。”
從1942年春天開始,毛澤東在全黨范圍內發動了一場長達三年之久的整風運動。毛澤東指出,許多黨員在組織上人了黨,但在思想上沒有完全入黨或者完全沒有入黨,必須開展一個無產階級對非無產階級的思想斗爭。整風中,毛澤東還指出了加強思想建黨的行之有效的具體途徑和方法。延安整風是一場用馬列主義統一全黨思想的教育運動,也是共產黨的自我教育和思想改造運動。在1942年5月延安文藝工作座談會上,毛澤東明確提出了思想建黨的理論,標志著“著重從思想上建黨”的理論已經成熟。
二、“著重從思想上建黨”思想的豐富和發展
1 鄧小平對“著重從思想上建黨”思想的繼承發展。在改革開放和社會主義經濟建設的新的歷史時期,加強黨的思想建設依然重要而緊迫。鄧小平繼承了毛澤東“著重從思想上建黨”思想,在改革開放和現代化建設實踐中繼續把黨的思想建設放在黨建的首位,并從多方面進一步發展了這一思想。
在提出改革開放的同時,鄧小平就反復強調注意黨的思想建設,加強思想政治工作,要“兩手抓,兩手都要硬”。1989年春夏之交,鄧小平再次強調思想政治工作和黨的思想建設的極端重要性,要求建設黨首先要加強黨的思想理論教育,把黨的思想建設放在首位。同時,鄧小平還指出,馬克思主義是指導我們黨的理論基礎,加強黨的思想建設,必須始終把理論建設放在核心地位。鄧小平還指出了在制度上建黨的重要性,“著重從思想上建黨”是中國共產黨的特點和優點,但如果沒有好的制度,思想建設和理論教育的效果就缺乏保證。鄧小平還就如何從制度上建黨提出了完整系統的思路和指導方針,使黨的思想建設有了制度保證。
211江澤民為核心的第三代中央領導集體對“著重從思想上建黨”思想的繼承發展。以江澤民為核心的黨的第三代中央領導集體積極推進黨的建設的新的偉大工程,并進行了創造性的探索。其中比較突出的首先是在縣級以上領導班子、領導干部中開展以“講學習、講政治、講正氣”為主要內容的黨性黨風建設教育。實踐證明,“三講”教育活動是新時期改進和加強黨的建設的一次創造性探索,是“著重從思想上建黨”的具體體現和拓展。進入21世紀,中國共產黨在新的執政環境中面臨新的考驗,2002年黨的十六大指出,“必須把黨的思想理論建設擺在更加突出的位置。”江澤民隨即提出了“三個代表”重要思想,強調:“堅持‘三個代表’是我們黨的工人階級先鋒隊性質、根本宗旨、根本任務的集中體現,是對黨的各級組織和全體黨員、干部提出的根本要求。全黨同志特別是領導干部都要用‘三個代表’來指導自己的思想和行動。”“始終做到“三個代表”是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。”江澤民關于“三個代表”的科學論斷,使“著重從思想上建黨”原則在邁向新世紀的征途中注入了新的內涵、生機和活力,是對“著重從思想上建黨”思想的創造性繼承和發展。
3 新一代中央領導集體對“著重從思想上建黨”思想的創造性發展。以胡錦濤為總書記的新一代中央領導集體在建黨方面繼承了思想建黨的優良傳統,并實施了思想建黨的重大舉措。2004年11月7日,中共中央下發了《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性就教育活動的意見》,在全黨范圍內集中開展了保持共產黨員先進性教育活動。胡錦濤指出,先進性教育活動,是新階段黨的建設的基礎工程。保持共產黨員先進性教育活動是加強黨的建設、鞏固執政地位的戰略思考,是執政黨建設的時代要求,是新的執政環境中黨員思想變化的實際對黨建提出的必然要求,是新時期“著重從思想上建黨”的具體行動。
三、中國共產黨“著重從思想上建黨”的現實選擇
1 認清形勢,明確從思想上建黨的現實依據。堅持著重從思想上建黨的原則,必須認清當今國際、國內及黨的自身狀況。今天,執政的中國共產黨面臨比以往任何時候都更加復雜的國際國內和黨內形勢,在思想領域面對空前的挑戰。從國際來看,當今國際政治經濟形勢多變,全球經濟不穩定、不確定性因素增加,大規模的金融危機席卷全球,金融局勢動蕩,各國經濟發展和政治穩定都面臨極其嚴峻的挑戰;從國內來看,中國改革開放和社會主義經濟發展進入一個新階段,社會經濟成分、就業方式、分配方式和利益關系更加多元化,社會思想文化更加多元化和復雜化;從黨內來看,全體黨員的總體狀況是好的,但一些黨員干部忽視了理論學習,缺乏必要的馬克思主義理論修養,在一些重大問題上是非不清,一些黨員干部理想信念動搖,人生觀、價值觀扭曲,拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想膨脹,少數人甚至腐化墮落、違法犯罪。如此種種,最根本的原因是他們放松了個人的理論學習和世界觀人生觀的改造。
2 創新方法,加強思想理論教育的實際效果。黨的建設的偉大實踐證明,堅持對黨員進行馬克思主義理論教育,用科學的理論武裝頭腦,是從思想上建黨的最基本環節。“掌握思想教育,是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環節,如果這個任務不完成,黨的一切政治任務是不能完成的。”加強黨的思想建設,任何時候都必須把理論建設放在核心地位,加強對黨員的思想理論教育。要始終要求黨員認真學習馬克思主義理論,不僅要學習馬克思主義基本理論,更要認真學習與時俱進、發展著的馬克思主義。要大力促進馬克思主義中國化的理論創新,讓馬克思主義中國化的理論成果與時俱進,真正反映和解答中國改革建設中的各種新問題。永遠不過時、永遠不僵化;與此同時還要創新思想教育的形式和方法,調整過去單一的、枯燥的、政治色彩過濃的思想教育方式方法,針對國內和黨內新的時代特點,采取形式多樣、更能為廣大黨員所接受的思想教育形式方法,完善嚴肅活潑、生動多樣的黨內生活形式。黨的思想理論教育要把馬克思主義中國化各個歷史時期的理論成果學深學透,提高理論水平,以無產階級世界觀改造各種非無產階級世界觀,樹立共產主義人生觀、價值觀,確保黨員的先進性。
3 完善制度,構建從思想上建黨的長效機制。構建思想建黨的長效機制是保證從思想上建黨落到實處的必然選擇。黨建是個復雜的系統工程,思想建設的實施要靠組織、紀律、規章、制度來保證,在社會變革時期,堅強的組織、嚴格的紀律、完善的制度特別重要。制度問題是一個根本性、穩定性、全局性、長期性的問題,完善的制度可以確保思想理論教育真正落到實處,取得理想的實際效果。完善、創新與黨建實際相符合的各項制度,如保證理論教育實施的教育制度、保證思想建設效果的監督制度、對預備黨員轉正全面考察的考察制度、定期對正式黨員考核的考核制度等等。這樣既可以避免思想建黨流于形式,也可以避免黨員入黨后“大錯誤有人管,小問題無人問”、繼而出現思想退變的現象,促進黨員自覺、主動、積極地加強自身建設,真正做到不僅在組織上入黨,而且在思想上入黨,確保自身的先進性。