淺析桑振君唱腔藝術中的“字、聲、情”

我的老師桑振君先生是豫劇六大流派桑派藝術的創始人，她與常派藝術的創始人常香玉、陳派藝術的創始人陳素真、崔派藝術的創始人崔蘭田、馬派藝術的創始人馬金風以及閻派藝術的創始人閻立品一并被人們并稱為豫劇的六大名旦。老師是一位杰出的藝術家，她一生演出過100多個劇目，主持并參與唱腔設計的劇目有近70多個，她不僅成功地塑造了許多個性不同、感人至深的藝術形象，而且她還創立了一個新的藝術流派——桑派。人常說“不回門、不探親，也要看看桑振君”、“斷了煙、斷了茶，省下錢也要聽桑振君唱《投衙》”，這是觀眾對她的“褒獎”，她以獨特的藝術魅力吸引著無數的觀眾。

我們知道，“以字代聲，以聲傳情”是戲曲演唱者所遵循的墓本演唱原則，桑老師的唱腔在字、聲、情這幾個方面做得就非常優秀。她平時演唱非常重視字的“正”與腔的“圓”，因為字是聲的先鋒，有字才有聲，有聲則有情。她曾說，“字正才能腔圓，字不正如鈍刀殺人”。為了使唱腔中的每一個字音準確、清晰，她謙虛好學，不恥下問，在總結自己演唱經驗的基礎上努力學習有關聲母、韻母方面的知識。她將吐字分為了發音、放音、收音三個音節，即字頭(聲母)、字腹(韻母)、字尾(韻尾)三部分，為了掌握這些要點，她還特意將字與字直接之間的距離拉開進行練習。她對唇、齒、舌、牙、喉咬、吐字時在口腔里的五個部位或者著力點以及開、齊、撮、合吐字發音時的四種口形并十三轍的運用都進行過仔細的琢磨和反復的實驗。她說：“我們說話時只顧流利順口而不去追究更多，但作為一個演員，面對的是廣大的聽眾。要在一定的距離中把唱調所要傳達的意思給觀眾交代得清清楚楚。那這就必須要重視吐字方面的研究。”她說：“字不是死的，應該是活的。必須讓它通過美妙的聲音來傳遞劇中人物的思想感情……”這是她的指導思想，也是她藝術實踐中的經驗體會。下面我就以她在《打金枝》為例，試著對其吐字藝術做一分析。

《打金枝》是豫劇的一個傳統劇目，是我老師的代表作之一。劇中她飾演王后(國母)。勸駙馬郭暖時國母有一段唱是這樣的，“在宮院我領了萬歲的旨意，上前去我勸一勸我的駙馬兒。勸駙馬你休再孩子氣，國母娘我疼女愛婿可是一樣的。我的女不拜壽是她無禮，你不該在宮院打金枝。你打了金枝國母我不怪你，為的是你父功高保社稷。你父功高封王位，俺把公主許你為妻。公主自幼在宮里，從小與我可是不分離。嬌慣成性她還不知禮，我若要惹了她她還不依。我養的女兒不爭氣，駙馬兒要擔待這一回。”為了把國母娘那種語重心長的感情準確地傳達給觀眾，桑老師在這段唱腔中對一些字的處理做了精心的設計，比如說“勸駙馬你休再孩子氣”的“孩”字，她就把強拍的前半拍閃過，然后在后半拍處用了兩個十六分音符一個八分音符來進行裝飾，接著她又把“子”字處理在弱拍的最弱處，在“氣”字上又采取“do”音下滑的方法，不但強調了字，使其正，而且也顧到了腔，使其圓，最可貴的是她還把國母那種諄諄教導的口吻表現了出來；緊接著。在下面的“我的女不拜壽是她無理”的“理”字上，她又采用了“加花”“的藝術手法把四個十六分的音符和一個八分的音符連在一起唱，然后再加重這些音的力度，使國母對女兒犯錯時所持的那種嚴肅的態度形象真實地表現了出來；在“你打了金枝我不怪你”的“你”字上，她用了兩拍的時間使旋律連續下行，并且還很自然地將河南墜子的某些音調揉了進去，產生了和藹可親的情緒；除此之外，“俺才把公主許你為妻”的“主”字上，以及“當面教訓子”的“子”字等等一些地方，她的吐字和潤腔也都不同一般，其語氣準確而真切，其感情真摯而動人。她很清楚這些字都是重點字，應該用人情人理來表現唱腔才能感人。她經常對學生們講：“字正腔圓是對演唱者基本素質的要求，最終的目的是要把你體會到的人物的思想感情實實在在地傳達給你的觀眾。”

有時，為了某些特殊感情的需要，她也對一些必須要突出的字采取更為特殊的唱法，如《觀文》中秦雪梅要去書館查看，懇求丫鬟支持時，她唱到“給姐姐找一個富貴之家”。為使丫環認真傾聽她的許愿，打動丫環的心扉，她把“富貴”兩字用了一個十度音程的大滑音，由低到高，再由高到低。由弱進強，再由強進弱，這樣的一種特殊的曲線型大滑音本來是弦樂演奏的一種方法，但她此時用人歌唱的聲音來表現，的確很特殊。那柔滑、圓潤的聲腔效果常常讓人回味。此外《觀文》一折中還有一個核心唱段“翻十字”，也是句句讓人陶醉。她用偷字閃板、字正情真的嫻熟唱技來演繹163句樸實、通俗、生動的唱詞，真是把觀眾帶人到了一個美妙的藝術殿堂。令人贊不絕口。

桑老師的唱腔吐字中有許多河南墜子的影子，這是她從小跟隨家人學習過河南墜子的緣故。她巧妙地將姊妹藝術的音樂元素融入到了她的唱腔之中，使其更顯豐富多彩，更顯優美耐聽。如《打金枝》中對“主”字的潤腔，“她可不知理”中對“理”字的潤腔，以及“我不怪你”中對“你”字的潤腔等等都是精彩。不過，在借鑒姊妹藝術的過程中桑老師并不生搬硬套，她能將這些借鑒的旋律融化得貼切自然，流暢無痕。她深知“變則興，不變則衰”的道理，因此她一直將創新二字放在首位。

字、聲、情缺誰都不行。她常告誡學生說：“單憑一付好嗓子，不一定就能唱好戲，發聲技巧，情感表達方面更為重要。”演唱中她總能在達到聲情并茂的效果。正是因為她有一個高標準的藝術要求，也是因為她強調人物思想感情，以及在唱念基本功上吃過苦、流過汗、付出過無數心血的原因所致。