解讀“忽悠”的盛行

檢視當今社會的流行詞，“忽悠”的使用率頗高。就在今天，你可能剛被別人忽悠了一把，或者你剛剛對別人實施了忽悠。大家你忽悠來，我忽悠去，“忽悠”儼然已經(jīng)成為一種社會文化的流行符號，少數(shù)人甚至把它發(fā)展成職業(yè)狀態(tài)，而在這一職業(yè)金字塔頂端的“忽悠大師”們，更是成為不少人崇拜與模仿的對象，取得了名利雙收的效果。

“忽悠”往好里講是營銷、是影響，往壞里講是煽動、是誘騙。根據(jù)不同的使用語境，好壞成分的多少也在發(fā)生著變化，但總的來說其貶義多于褒義。所以，“壞人”更愿意用這樣一個特定的新創(chuàng)詞匯來掩飾自己的不良用心，讓被忽悠者有一種“雖壞但挺幽默”的感覺。

清楚了忽悠的概念以后，我們就可以進一步來解讀“忽悠文化”為何能在今天盛行的原因了。

當今是一個全面更新的時代：思維在更新、主流在更新、財富分配在更新、價值評判也在更新。很多身處此境的人都在被一些莫名的涌流推動著，少有時間認真思考。不少人對金錢從鄙視到羞澀再到愛不釋手，甚至有人全心全意“為人民幣服務(wù)”，這就孕育了忽悠盛行的肥沃土壤。

源頭還是人們擁有金錢的不平衡：年紀輕輕的80后就身家億萬，已然在熒屏上談?wù)搶硗诵莺蟮拇蛩懔耍蛔松狡降狞S毛丫頭憑幾個不害羞的造型，就成為“網(wǎng)絡(luò)紅人”而名利雙收。這些不平衡，讓很多人衍生出自身心理的不平衡：嫉妒、羨慕、渴望、仇富……而當“浮躁”與“失衡”成為一種社會常態(tài)的時候，“忽悠”的外在環(huán)境就具備了。

看看全民被忽悠的經(jīng)典案例：《學習的革命》與《富爸爸、窮爸爸》的風靡可能還讓人記憶猶新。一個聲稱讓你的知識速肥，一個描述讓你的財富暴漲。時過境遷，如今人們的學習并沒有發(fā)生革命，絕大多數(shù)人的財富也沒有暴漲，只是這兩本書的策劃者的財富發(fā)生了革命性的幾何級增長。毫無疑問，我們被忽悠了。

在我們鄙視忽悠者的同時，我們有沒有反思過自己為什么會被忽悠?是否自己也浮躁了，抑或是自己也失衡了?古人說“板凳要坐十年冷，文章不寫一字空”，但現(xiàn)在很少有人禁得住誘惑而潛心做學問，卻有不少人在祈求知識“速肥”。再從財富的積累來說，暴富故事一浪浪地沖擊著人們的頭腦，“傍大款、走邊門、使奇術(shù)、一步天”已經(jīng)成為很多人日思夜想的美事。這是一個追求財富沒有商量的年代!有了這么多的速富追求者。當然就有忽悠者們的無限機會了。

中國正處于全面轉(zhuǎn)型、變化頻繁的特別時期，機會多，各種不確定因素也多。對于那些好不容易得到某一組織控制權(quán)的人來說，他們的第一沖動就是要在最短時間內(nèi)把組織“喂大喂肥”。其好處：第一是自己的存在不會被別人忽視；第二是競爭的天敵可以少很多：第三是權(quán)位的安全性大為提高。一旦擔當起這個游戲的主角，為解決人財物的諸多問題，最好的辦法就是忽悠：給上司畫美景，為下屬畫美餅，忽悠得上司心旌搖蕩，忽悠得下屬熱血沸騰，命運共同體便形成了。

另外，當前普遍存在著“證明”的文化，由此催生了“績效至上”的考評機制。一些人為

了業(yè)績突出，不走實干之路，卻行忽悠之風。此時，道德讓路，法律靠邊，夸大、捏造、欺騙等手段越玩越嫻熟。可能初始時還有所顧忌，一旦氣候形成，就大有“劣幣驅(qū)逐良幣”之趨勢。忽悠者左右逢源，不忽悠者卻寸步難行。

中國的標準答案式的教育背景引發(fā)的最大問題，是使許多人在早年就喪失了獨立思考的能力，遇到困惑，首先求助外部而非自己。封閉式的應(yīng)試教學模式，也很難培養(yǎng)出有更高境界與更廣視野的人才。因而，這些人在被忽悠時，較少質(zhì)疑與反抗。尤其是“文革”期間，很多人主動廢掉了自己獨立思考的能力，久而久之，這些人的腦袋就長在別人的肩膀上了。

很多人當然知道忽悠是不道德的，但為什么采取默許的態(tài)度，甚至也不由自主地忽悠起來了呢7內(nèi)心深處“成者王侯敗者寇”的價值觀起了很大的作用。這種價值觀會很快驅(qū)除人的道德觀念，使人變得大膽起來、無所顧忌起來。設(shè)想一下，如果我們的社會中忽悠者越來越多，那么忽悠的水平將會越來越高，其后果將是多么可怕啊!