英語+商務(wù)，出路還是絕路

摘要：在傳統(tǒng)英語語言文學(xué)專業(yè)受到就業(yè)市場冷遇的今天，各高校紛紛推出了商務(wù)英語這一復(fù)合型專業(yè)。本文回顧了該專業(yè)產(chǎn)生的原因，介紹了其現(xiàn)狀，分析了該專業(yè)所面臨的一些問題并提出了一些初步的解決方案。最后，本文對商務(wù)英語的未來作出了樂觀的估計。

關(guān)鍵詞：商務(wù)；英語；學(xué)科；專業(yè)

[中圖分類號]H319.3

[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A

[文章編號] 1006-2831(2009)06-0024-6

1、引言

看一個專業(yè)的興衰似乎不能看有多少人在學(xué)習(xí)這個專業(yè)，也不能看學(xué)了這個專業(yè)后就業(yè)的容易程度。不過，眼下的情形是就業(yè)情況可能要決定一個專業(yè)的生死存亡。記得教育部曾作過一個決定：讓那些招生困難或招不到生、就業(yè)困難或就不了業(yè)的專業(yè)減少招生或停止招生(中國教育在線，2007)。但是，果真停止招生的話，就意味著某專業(yè)在某學(xué)校死亡了，也意味著這個專業(yè)的教學(xué)與研究人員面臨著重新?lián)駱I(yè)的困境和失去建立在專業(yè)基礎(chǔ)上的尊嚴(yán)與情感寄托。從一個正統(tǒng)學(xué)者的角度來看，對那些衰落的專業(yè)像對蕭條的產(chǎn)業(yè)那樣實行關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)、遷是一種很勢利的做法。所以，在教育部頒布這一規(guī)定后，很多學(xué)者發(fā)表了反對意見，他們認(rèn)為教育不能產(chǎn)業(yè)化，學(xué)術(shù)不能市場化。在理想狀態(tài)下，學(xué)術(shù)研究和專業(yè)設(shè)置應(yīng)該是一種獨立的行為，應(yīng)以學(xué)者的研究興趣為中心，而不應(yīng)受到招生、就業(yè)、經(jīng)費來源等因素的影響。然而殘酷的是，學(xué)生不這樣想，學(xué)生家長更不這樣想。大多數(shù)學(xué)生到大學(xué)來學(xué)習(xí)的主要目的還是為了日后的生計。……