當(dāng)代大學(xué)生價值觀變遷及原因探討

摘要:高校思想政治教育改革和發(fā)展的實踐表明:了解和解決教育對象——大學(xué)生的思想實際問題是高校教育永恒的主題。改革開放以來，隨著國內(nèi)國際環(huán)境的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生的價值觀從價值主體、價值目標(biāo)到價值評價標(biāo)準(zhǔn)等多方面發(fā)生了重大變遷，而西方文化的滲透、社會轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的深刻變革以及高校教育改革則是影響大學(xué)生價值觀變遷的重要原因。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生;價值觀;變遷;原因

中圖分類號:G641文獻標(biāo)志碼:A 文章編號:1002—2589(2009)12—0207—02

價值觀是指人們對周圍客觀事物的意義、重要性的總評價和總看法，決定著人的動機和行為，它會隨著社會生活環(huán)境的變化而變化。改革開放以來，隨著國內(nèi)國際環(huán)境的轉(zhuǎn)變和高等教育的不斷改革發(fā)展，大學(xué)生的價值觀也發(fā)生了重大變遷。高校思想政治教育改革的成敗在于是否切合學(xué)生的思想實際，其針對性也主要體現(xiàn)為針對學(xué)生的思想特征。因此，研究大學(xué)生價值觀的變遷，對于促進高等教育思想政治教育改革和發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。

一、當(dāng)代大學(xué)生價值觀變遷特征

大學(xué)生是知識層次較高、思維活躍、可塑性強，但思想又未定型的青年群體，新時期的大學(xué)生所處的社會環(huán)境已經(jīng)并正在發(fā)生巨大的變化，青年人所具有的敏感性、反復(fù)性、可塑性、主動性等一般性特征在當(dāng)代大學(xué)生中呈現(xiàn)出更為復(fù)雜的趨向。

1.個人主體意識不斷強化。市場經(jīng)濟的確立和發(fā)展，使得社會行為主體在重新認(rèn)識自然、審視社會的同時，更加深刻地認(rèn)識了人生，認(rèn)識了自我。……