【摘要】:信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用是20世紀(jì)人類最偉大的科學(xué)成就之一,發(fā)展至今,信息技術(shù)不再是輔助教學(xué)的手段,而是成為學(xué)習(xí)內(nèi)容或教學(xué)的有機(jī)組成部分。計算機(jī)教學(xué)在現(xiàn)代教育中比例越來越高,相應(yīng)的,對計算機(jī)教師的需求也越來越多,對計算機(jī)教師的要求也越來越高。計算機(jī)教師專業(yè)化的提升任重而道遠(yuǎn)。
【關(guān)鍵字】:計算機(jī)教師 專業(yè)發(fā)展
信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用是20世紀(jì)人類最偉大的科學(xué)成就之一,而計算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)是現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ),是信息社會的一個重要的標(biāo)志。隨著知識經(jīng)濟(jì)社會的到來,在全球范圍內(nèi)形成了一個信息化的氛圍,多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛,特別是應(yīng)用于教育事業(yè),教育技術(shù)在信息技術(shù)的支持下,給教育系統(tǒng)帶來極大的變化。發(fā)展至今,信息技術(shù)不再是輔助教學(xué)的手段,而是成為學(xué)習(xí)內(nèi)容或教學(xué)的有機(jī)組成部分。計算機(jī)教學(xué)在現(xiàn)代教育中比例越來越高,相應(yīng)的,對計算機(jī)教師的需求也越來越多,對計算機(jī)教師的要求也越來越高。眾所周知,計算機(jī)的發(fā)展是很迅速的。根據(jù)了解計算機(jī)的發(fā)展至今,幾乎每一個月的時間計算機(jī)的各種技術(shù)就要更新一次。計算機(jī)的發(fā)展是這樣的,那我們的計算機(jī)教師的狀況呢?我們可以看到,經(jīng)過十來年的發(fā)展,我們的高校培養(yǎng)了一批從事計算機(jī)教育和計算機(jī)課程教學(xué)工作的主要是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)、計算機(jī)專業(yè)或者其他相關(guān)專業(yè)(如信息電子等)的畢業(yè)生。……