淺談隔代教育對孩子的影響

所謂“隔代教育”，就是祖輩對孫輩之間的教育。目前，成千上萬的農村打工父母的外出和城鎮上班族的忙碌造成了這一特有的社會現象。根據筆者的調查，隔代教育在農村家庭里十分普遍，隔代教育對家庭、社會，特別是對孩子生活、學習、性格造成了極大的影響。下面，談談這方面的幾點膚淺認識。

一、隔代教育對孩子學習的影響

隨著中國社會經濟的發展，數以萬計的年輕父母背負行囊，南下廣州、深圳，北上北京、上海，加入了“打工潮”的行列，而在家的爺爺、奶奶、外公、外婆等祖輩們則擔起了撫養、教育孩子的重任，這些祖輩們一方面要打理繁重的農活、家務;另一方面還要完成“第二次教育”任務。他們中的大多數，由于年齡偏大，文化水平不高，大多只讀過小學或者是文盲、半文盲，對現代教材知識、內容不熟悉，在孩子學習方面，難以進行指導，或力不從心，或束手無策。而這些“留守孩子”由于隔代教育的缺失，學習上的疑難長期得不到及時化解，思維出現嚴重障礙，逐漸失去對學習的信心，產生厭學情緒。筆者曾對某校初三學生家庭作過統計，其中隔代教育家庭占六成以上，這些學生學業成績與“親子教育”家庭相比，有很大的差距。究其原因，一方面由于隔代教育中老年人文化素養普遍不高，另一方面對孩子疏于管教，根本不了解孩子的學習情況。有的孩子一回到家就看電視，一上課就打瞌睡，使老師感到頭痛，有的孩子干脆拿錢去泡網吧，玩游戲，編造種種借口，逃避上課?！?br>