讀書就是滋養自己等

讀書就是滋養自己

于 丹

溫家寶總理第一次和網民互動時，最后說了這么一段話，他說，讀書不僅給人力量，而且給人安全感和幸福感。他說，很希望有一天看見地鐵里人人都捧著一本書。我看到這段話時，心里充滿感動。因為我們平時總說讀書給人知識、給人力量，似乎已是一個最高境界，但讀書還能讓我們感到安全、感到幸福。

我把閱讀分成有用的閱讀和無用的閱讀。所謂有用的閱讀就是為了拿一個文憑，為了在社會職業中提升自己的閱讀。這種閱讀當然是重要的。但比這更美好的境界是無用的閱讀，就是為生命、為成長的閱讀，它不見得能直接給你一個文憑，不一定給你專業的技能，但它能讓你的心靈變得寬闊。

有這樣一個故事。有個徒弟去問師傅：“一碗米有多少錢的價值?”師傅說：“這太難說了，看在誰手里。要是在一個家庭主婦手里，她加點水蒸一蒸，半個鐘頭一碗米飯出來了，就是一塊錢的價值；要是在有點腦子的小商人手里，他把米好好泡一泡，分成四五堆，用粽葉包成粽子，就是四五塊錢的價值；要是到一個更有頭腦的大商人手里，把它適當地發酵、加溫，很用心地釀造，一瓶酒有可能是一二十塊錢的價值。所以一碗米到底多少價值，這要因人而異。”

假設我們每個人的生命都是一碗米，誰能說它值多少錢啊?但這里有—個規律，我們加工的時間越短，費的心思越少，越接近原來的形態，它的價值就越低。有誰經得起把自己釀成一瓶酒呢?酒離米的形態最遠，釀造的時間最長，中間可能導致失敗的元素最多，你還敢這樣去試驗嗎?

所以我們說，讀書養心。生活就是一鍋滾開的水，它一直都在煎熬你，問題是你自己以什么樣的質地去接受煎熬，最終會看到不同的結果。讀書就是干這個的。就是滋養自己。

智者壽

葉延濱

有人說：智者壽。

我想，何謂智者?我想，智者何來長壽?

智者。就是有腦子的人，當他發現只會吃喝喘氣與動物沒有兩樣，他就要求自己活著也思考著，用腦子活著。

智者，就是有自己腦子的人，當他發現只會按別人的嘴巴闖世界，就會人在江湖身不由己，他就要求自己不僅要闖世界，還要用腦子去思考這個世界，睜眼看天下，閉眼想宇宙。智者必壽，因為和動物比，他多了一個腦袋；因為和隨波逐流的蕓蕓眾生比，他的腦袋長在自己肩膀上。這個長在自己肩膀上的腦袋(有人會迫不及待駁斥：誰的肩膀上沒有個腦袋?)是不是自己的腦袋，很多人沒想過，也不覺得是個問題，其實，這從來就是個最關緊要的問題。“你這個人怎么沒腦子?”別人這么說過你嗎?“我這個人聽話，領導咋說就咋辦!”你自己這么表揚過自己吧?說真的，就我自己而言，活了幾十年，大多數時間，自己肩膀上沒有自己的腦袋，不過我還是有覺悟的人，盡管覺悟也晚。后知后覺。

智者的腦袋有兩種作用：一是先知先覺。人都是學而知之，學習前人。然后總模仿前人追隨前人，只是庸常凡人。智者學而后知不足，敢懷疑先人，敢超越圣賢，敢挑戰權威，這樣的腦袋才是自己的腦袋，小到詩韻曲律，大到宇宙天地。“帝王將相，寧有種乎?”想出這句話的陳勝肩上長著自己的腦袋。智者腦袋的第二種作用是善于總結，活在世上，有人沉浮宦海，有人弄湖商海，有人行走江湖，有人潑墨筆耕，各有各的活法，只是活明白了的人不多。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚!”貧病終生而寫出《紅樓夢》的曹雪芹用自己的腦袋想明白了千年文人沒悟透的世態百相。

智者就是有自己腦子的人，智者說到底也就是少時敢想他人所未想，成年能悟他人所未悟。敢想，叫有理想的抱負，是朝前看的人生，生命的長度向前延伸，從鼻子下的現實得失。將生命的觸角伸向地平線；善悟，能回首往事總結人生，生活過的酸甜苦辣重新嚼出另一番滋味，生活的長度就從一次人生變成再三重溫，不僅長久，而且厚重。

智者壽。壽在敢想，壽在多思。用一句大白話解說：沒有理想，上半輩子，白活了；沒有回憶，下半輩子，白活了。是這個道理嗎?細想一下，真是。

人一輩子，就在睜眼閉眼間。只是睜開眼，沒有理想的人。其實啥也沒看到；只是閉上眼，沒有回憶的人，其實也等于沒到這世上來過。多簡單的道理，想想，驚出一身汗!