摘要:本文對2001年出版的《機械基礎》(高教版)教材一道例題中的問題,從教學角度提出自己的看法和修改建議。
關鍵詞:《機械基礎》;例題;解法
高等教育出版社發行的中等職業學校機械類專業教材《機械基礎》(2001年7月第一版李世維主編)第21頁例2-6中的解題思路方法雖然正確,但我認為,分析思路過于煩瑣,不利于學生理解掌握,同時對平面力系平衡方程運用達不到練習和示范的目的,為此,我把對此題的解題分析呈現給大家,供大家商討。
原題:簡易起重機起重臂AB的A端安裝于固定鉸鏈支座,B端用水平繩索BC拉住。起重臂與水平線成40o角,起重臂在B端裝有滑輪,鋼絲繩繞過滑輪把重量W=3 000 N的重物吊起,鋼絲繩繞過滑輪前與水平線成30o角(圖1(a))。設起重臂自重略去不計,求平衡時支座A和繩索BC的反力。
解: 以起重臂AB連同滑輪作為研究對象,畫出它的受力(圖1(b))。起重臂受到的力有:滑輪兩邊鋼絲繩的拉力FT1,FT2,如果不計摩擦,FT1=FT2=W=3 000 N;繩索BC的拉力FT3;支座A的反力FN,因為FT1和FT2的大小相等,它們的合力必通過B點,所以FT1和FT2可認為作用在點B點,由于起重臂只在A,B兩點受力,是個二力桿,故反力FN必沿連線AB,在受力圖上以A為直角坐標系OXY的原點(如圖1(c))所示,列出平衡方程:
∑FX=0, -FT1+FT2cos30o-FNcos40o=0 (1)
∑FY=0, -FT1-FT2sin30o-FNsin40o=0(2)
已知FT1=FT2=W=3 000 N,只有FT3,FN是未知量,由式(2)求得
FN=-(FT1+FT2sin30o)/sin40o=W(1+sin30o)/sin40o=3 000(1+0.5)/
0.643 N=-7 000 N。
把FN=-7 000 N代入式(1)得到
FT3=-FT2cos30o-FNcos40o=(-3 000×0.866-(-7 000)×0.766) N=(-2 600+5 360) N=2760 N。
我的分析思路:(1) 支座A的反力用兩個正交分力來表示,符合初學者的認知過程,易于學生理解,若確定出作用線沿AB方向較困難。(2) 滑輪處的FT1,FT2和FN這三個力只要表示出來就可以了。可以不用分析三個力的合力過B點,尤其是通過分析得出AB桿是二力桿,A的方向沿AB連線。(3) 列出一般式平衡方程可解得此題。
故此我認為:選起重臂連同滑輪作為研究對象,畫出整體的受力圖,支座A兩個正交分力FXA,FYA,繩索BC的拉力FT3,滑輪受到鋼絲繩的拉力FT1,FT2,不計摩擦則FT1=FT2=W=3 000 N。畫受力圖如圖2,設滑輪的半徑為R,起重臂的長度為LAB,建立直角坐標系,列平衡方程:
∑FX=0, FXA-FT3-FT2cos30o=0(1)
∑FY=0, FYA-FT1-FT2sin30o=0 (2)
∑MB(F)=0,FXA×LAB sin40o-FYA×LABcos40o-FT1×R+FT2×R=0,
解得 FXA=5 362.9 N,FYA=4 500 N,FT3=2 764.8 N。
此題中對B點取矩最為簡單、易懂,易于為學生接受和理解。
(冀州市職教中心)
注:本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文。