“建構主義”觀點在中職會計教學中的應用

摘要：本文針對中等職業學校在會計教學中遇到的困境，積極尋求解決方法。提出教師必須有效運用“建構主義”觀點，以學生已獲得的經驗知識為起點，幫助學生把會計知識建構為學生認知結構的一部分，以求學生真正理解會計，靈活運用會計，并在日常會計教學中積極實踐，取得了初步的成效。

關鍵詞：建構主義 建構主義教學觀 中職 會計教學

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