積件與課件的對(duì)比研究

摘要：本文從課件與積件的涵義、課件與積件的特點(diǎn)、傳統(tǒng)課件與新課件的開發(fā)過程、傳統(tǒng)課件與新課件對(duì)教師的要求、課件與積件的關(guān)系等五個(gè)方面對(duì)課件與積件進(jìn)行對(duì)比研究．認(rèn)為課件開發(fā)應(yīng)當(dāng)分工、分階段。即首先由技術(shù)人員開發(fā)積件資源．建設(shè)積件庫，再由教師利用庫中的積件資源進(jìn)行二次開發(fā)來制作課件。

關(guān)鍵詞：積件課件 傳統(tǒng)課件 新課件 CAI

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