論自主學(xué)習(xí)環(huán)境下大學(xué)英語教師終身職業(yè)發(fā)展

摘要：以學(xué)習(xí)者為中心的大學(xué)英語教學(xué)改革正在如火如荼地進(jìn)行，本文基于對自主學(xué)習(xí)性質(zhì)的細(xì)致分析，通過問卷調(diào)查和訪談對目前大學(xué)英語教師應(yīng)該具備的職業(yè)理念的深入研究，探索了以多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐的英語教學(xué)模式下，大學(xué)英語教師更應(yīng)該通過探索吸收現(xiàn)代教學(xué)理論和普遍公認(rèn)的教學(xué)理念加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)，通過承擔(dān)起教學(xué)活動中不同場合的多重職責(zé)不斷完善自身的人格，重視自我終身的職業(yè)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：自主學(xué)習(xí) 職業(yè)理念 教師職責(zé) 職業(yè)發(fā)展

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