做學生心靈的驛站

摘 要：開啟學生心靈的鑰匙是教師的愛。俗話說：一把鑰匙開一把鎖。心靈的鎖還需情感的鑰匙。對處于生理發展變化期已有成人意識的中學生而言，心靈上都有一把重重的鎖，把孩子們心靈上的鎖打開了，教育也就豁然開朗了。我感到教育學生重在尊重學生的人格，幫助他們樹立自信，一個人有了自信才能奮進，才能成功。而面對學生的過錯，班主任要伸出援助之手，在必要時拉他一把，那是真正的雪中送炭啊。

關鍵詞：青春期 心理障礙 自信 心靈的驛站

一天早自習，我走進教室，一眼發現趙某同學萎靡不振，像受到了強烈打擊一樣臉色蒼白、失神地坐在座位上，沒有看書學習，呆呆地發愣，我急忙把他叫了出來。

“臉色這么不好，告訴老師，發生什么事了？”

“我昨晚一宿沒睡覺。”

“做什么了？”

“騎車在外面轉了。” 趙禹很坦率地告訴我。

“為什么？”我嚇了一跳。

“心煩。就一個人騎車想。”

沒有發生其它意外的事情，我稍稍放心了。

“想些什么？”

“想朋友，想同學，想自己，想很多很多……”

我知道他說的這個好朋友，不愛學習，不上學，他們的家住一個村子，常在一起玩，上學放學經常一起走。最近，這個朋友說什么也不愿上學，父母、同學、老師誰勸也不聽。趙某顯然是受他朋友的影響，近幾天上課總走神，或者睡覺，情緒不振。

我肯定了他對朋友的真誠，指出了真正的朋友應該怎么做，要互相激勵，積極進取，把感嘆、玩耍的時間和精力都放在學習上，努力學習，共同進步。

“可是，我勸他不聽，他就是不想上了，說念書沒意思，我很孤單。”

“咱班不是還有那么多同學和朋友嗎？”

“他們只是同學，不是朋友。”他又談了父母對他的不理解、不信任等。

他和我談了他的思想波動、心理感受，他覺得人生沒有目標，學習沒有動力，心情黯然。

我明白了，他有著很深的懷舊情感，戀舊情結，以及青春期的心理障礙和困惑。以至于總是沉湎于過去，萎靡不振，荒廢學業。

一連幾天我都不厭其煩地和他談心，晚自習后我和他一起回家，邊走邊談，有時長達兩個多小時，經過多次耐心細致的思想工作，使他明確了人生的價值，疏通了心理障礙，他又振作起來。

不久，又發生了一件事，班級干部的競選，使趙某同學又受到了打擊，脆弱心理體現了出來。剛入學時，熱情很高，主動申請當班長，在做代理班長時期內，積極為班級做工作，但是管理能力并不很強，這次，班級干部競選，落選了，情緒一落千丈，覺得在同學面前沒面子，抬不起頭，認為同學選得不合理，不公正。我又找他談心，教育他擺正個人與集體的關系，同時能正確認識自身的不足，克服虛榮心，變壓力為動力，要勇于面對挫折，挑戰失敗，克服脆弱心理，鼓勵他下次繼續競爭班長，幾天后，他告訴我：“老師，我想明白了，我知道我該怎么做了，盡管我不當班長，但我依然會為班級出力，克服自身的弱點，變得更好。”不久，他報名參加了學校組織的“青年志愿者服務隊”，為使他增強自信，鍛煉自己，我又委以重任，很信任地讓他作了隊長，讓他和同學多接觸，多交流。果然，他不負眾望，他帶領的服務隊多次受到學校表揚，并得到社會的好評。同時，他結交了很多知心朋友，走出了心靈的陰影，每天神清氣爽。

在學習上，趙某同學基礎差，課堂上往往跟不上，聽不進去，我每天和他溝通，及時了解當天情況，激勵他努力學習，收到一定效果。但是，隨著學業的加重，知識量的增多，他又漸漸失去了學習信心，我又及時和他制定學習計劃和期末復習計劃，每三天一檢查，督促和激勵他學習。期末復習階段他勁頭十足，成績有所提高，由原來的中下水平提升為中等。

通過對趙某的教育，我感到開啟學生心靈的鑰匙正是教師的愛。俗話說：一把鑰匙開一把鎖。心靈的鎖還需情感的鑰匙。對處于生理發展變化期已有成人意識的中學生而言，心靈上都有一把重重的鎖，把孩子們心靈上的鎖打開了，教育也就豁然開朗了。我感到教育學生重在尊重學生的人格，幫助他們樹立自信，一個人有了自信才能奮進，才能成功。而面對學生的過錯，班主任要伸出援助之手，在必要時拉他一把，那是真正的雪中送炭啊。人非草木，孰能無情？當然，我們教師要有長期“作戰”的準備，“冰凍三尺，非一日之寒”，學困生在這個過程中很容易出現反復，解凍之術再高，也需要一定的時間，我們只能從一點一滴做起，不要妄想一次就能教育好。有教師的真誠關心，持久熱愛，才能融化學生心中的“堅冰”，激發他們心中內在的前進動力，點燃他們積極進取的自信之火。

近年來，中學生心理疾病患者正在逐年增多。究其原因，其中關鍵一點就是：社會、家庭、學校在物質方面滿足了學生的需求，而忽略了其情感還處于饑渴狀態。從而使得學生的發展偏離了正常的軌道，教者雖嘔心瀝血，絞盡腦汁，但依然是事倍功半。我以為若能在教育教學過程中，恰倒好處地運用愛的教育，用教師情感的鑰匙開啟學生心靈的鎖，使教師成為學生心靈的驛站，那么，我們的教育就會“潤物細無聲”，收到事半功倍的成效。

有的放矢、用獨特的語言——你的愛告訴學生：你不完美，但依然可愛，努力的話，你更可愛，更優秀！讓愛的陽光灑滿學生的心靈，讓學生在陽光下茁壯成長！