英語語調序列成分的表態功能分析

摘 要：英語語調的表態功能在言語交際中起著十分重要的作用，本文以語調序列成分為核心，從調冠、調頭、調核、調尾、停頓和語調邊界的不同方面來分析英語語調的表態功能，以促進英語語音、英語口語等交際教學的發展。

關鍵詞：英語語調 序列成分 表態功能

表態功能是指不同語調與其表達的情感態度之間的相互影響和作用，是語調最具普遍性的功能。英語語調態度功能的實現是一個復雜的語音過程，受語調序列成分及語調韻律成分中多種因素的影響，本文將以語調序列成分為中心探討英語語調的表態功能。

一、英語語調序列成分

根據Peter Roach (2000)，英語語調的序列成分是指那些一個接一個，以順序存在，且不同時出現的語調成分。這些序列成分主要包括以下三種：

a)調冠、調頭、調核、調尾（包括它們的音高變化）

b)停頓

c)語調邊界

其中調核是必不可少的成分，最具表態功能，調冠、調頭、停頓以及語調邊界是可選的成分，在很多情況下也會影響語調的表態功能。

二、英語語調序列成分的表態功能

依據以上序列成分的劃分，本文將從調核型、調冠型、調頭型、停頓、語調邊界不同的角度對序列成分的表態功能進行分析。

1. 調核型

調核型是語調表態功能的主要手段。它是指調核不僅有句子的重音，并且有句子的邏輯重音，通過在調核上的不同語調而產生不同的情感態度。

（1）調核含義

調核含義可以表現在單獨的調核上，也可以表現在調核和調尾復合而成的調核音段上。不同的調核和調核音段體現著不同的調核含義。一般來說，降調表示肯定或結束，其中高降調較為普遍，表示較為激烈的情緒，低降調則表示冷淡的情緒；升調表示未完或疑問，低升調較為普遍，給人感覺也更為禮貌，而高升調則常用于構成疑問句式；降升調表示懷疑、猶豫或暗含之意；升降調表示驚訝或譏諷；平調表示繼續或常規。例如：

a) I can’t say I a gree.(高降調，口氣嚴峻，表示再無商量余地)

b) I can’t say I a gree. （低升調，語氣較委婉，表示不同意，但愿意聽取對方解釋）

c) It’s quite ˇ nice.(降升調，表示言外之意，后面很可能說到不好的一面)

d) It’s quitenice.(升降調，表示諷刺，是一種反語)

e) Goodmorning. (平調，打招呼常規用語，沒有特殊情感)

（2） 調核位置

調核位置的表態功能主要是指因句子重音的不同而引起說話人的不同態度。一般情況下調核位置是在一個語調單位的最后一個實詞的重讀音節上，然而，調核的位置也會因說話人思想感情的不同而發生變化，也就是說不同的調核位置可以表達說話者不同的感情和態度。例如：

a)——Why don ’t we start now?

——It’s much too early.

在這兩句對話中，說話人A已感到焦慮和不耐煩，認為現在該動身了，說話人B違反調核位置應落在“early”上的常則，把調核位置置于“much”上，強調他們仍有充裕的時間，以此來消除對方的焦慮和不耐煩。

b) ——Mary’s always late.

——Mary’s always late.

說話人A將調核位置落在句中最后一個實詞“late”上，只是說明“她總是遲到”這一事實，而說話人B將調核位置落在副詞“always”上，表示一種強烈不滿的情緒。

c) ——We are going to buy a house.

——Have we enough money?

說話人A用的是常規調核位置，表示事實陳述，而說話人B將調核位置落在疑問助詞“have”上，強調一種懷疑的態度。

d) ——David came today.

——What did he want?

當調核位置落在人稱代詞上時，具有表達某一特定感情色彩的功能。第二句中調核位置落于“he”上，可表示說話人B不耐煩的強烈情緒。

2. 調冠型

調冠型結構是通過音高的比較來加強說話人的情感。當高調冠位于低升調的調核前，說話人表示關心、熱情的態度，形成輕松的談話氣氛；當高調冠位于高升調的調核前，說話人著重加強“驚訝”的程度；當高調冠位于降調前，除了加強說話時的力度外，有時還表達說話人不耐煩或氣憤的情感。例如：

a) Howwonderful! (一般的感嘆口吻)

b) — Howwonderful!（高調冠與低降調核形成音調的高低對比，表示強烈的感情色彩）

c) ——She’s asleep.

——A Sleep?(高升調調核，表示吃驚)

——A Sleep?（高調冠位于高升調的調核前，說話人著重加強“驚訝”的程度）

3. 調頭型

調頭型是指句子中的調頭處于句子的重要位置而獲得不同語調的變化，這種結構對語調表態功能起著積極的作用。例如：

What’s your opinion of this article?

a) It’s quite original. （高調頭，表示態度較激動、認真、熱情）

b) It’s quite original. （低調頭，表示態度較冷漠，興趣不大）

4. 停頓

依據Cruttenden(2002)，停頓可分為兩大類，一類是無聲停頓（unfilled pause），指沒有任何聲音的停頓；另一類是有聲停頓（filled pause），指在RP(received pronunciation)中運用中元音［?藜］和雙唇鼻音［m］等的停頓。無論是無聲停頓還是有聲停頓都是語調單位劃分的外在標準，停頓可出現在語調單位之間，也可以出現在同一語調單位內，尤其是在即興發言時。停頓出現在同一語調單位內具有特殊的表態功能，常表示猶豫和思考，一般來講停頓的時間短于語調單位間的停頓。例如：

a) How much did it worry...you? (無聲停頓表示猶豫)

b) Do you still have the desire to be...to be ...tiny?（無聲停頓表示猶豫）

c) When...［?藜］ in 1940，he found that British Communist Party was not prepared to answer the questions.（有聲停頓表示猶豫）

d) Well ［?藜m］ I don’t think I will. (有聲停頓表示猶豫)

5. 語調邊界

語調單位的劃分，語調邊界的位置是一個復雜的過程。語調單位的劃分和語法單位結構沒有必然的聯系，一個語調單位可能是一個句子、一個從句、一個短語，甚至是一個單詞；語調單位的劃分因語速、語境、說話人態度的不同而不同，一般情況下，語速快時語調單位較長，在正式場合語調單位較短，說話人為了表示強調時語調單位也較短等。例如：

a) I promise// to serve// my fellow citizens//to the best//of my ability.(在政治演說中，為了強調和表達的清晰，語調單位較短)

b) I promise that I’ll get you the back -ordered merchandise // just as soon as it arrives in the warehouse. （在商業交流中，情況緊急，情緒迫切，語調單位較長）

英語是一種語調語言，語音手段是英語民族表情達意的主要手段，因而研究英語語調的表態功能對于探討言語交際和交際教學具有十分重要的意義。本文對英語語調序列成分的表態功能作了簡要的分析和歸納，希望能為英語語音教學者及口語教學者提供有益的借鑒。

參考文獻：

［1］Alan Cruttenden. Intonation ［M］.Peking University Press，2002.

［2］Peter Roach. English Phonetics and Phonology：A Practical Course ［M］.Foreign Language Teaching and Research Press，2000.

［3］Alan Cruttenden. Gimson’s Pronunciation of English ［M］.Foreign Language Teaching and Research Press，2001.

［4］卜友紅.英語語調的結構、功能及應用［M］.北京：外語教學與研究出版社，2003.

［5］何善芬.英漢語言對比研究［M］.上海：上海外語教育出版社，2003.

［6］張鳳桐.英國英語語音學和音系學［M］.四川：四川大學出版社，2002.

［7］陳瑩.英漢超音段音位功能對比研究［D］.西南師范大學，2001.

［8］肖依虎.潘翠瓊.英語語調的表態功能分析［J］.淮北煤師院學報，2000，（1）：105-106.

［9］楊玉國.英語語調調核位置的功能及其對英語言語交際的影響［J］.廣西師范學院學報哲學社會科學版，2001，（22）：82-84.

注：“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文。”