不要小看“智力厭食癥”

不少父母為了讓自己的孩子成才，不僅要求孩子牢牢地掌握課本知識，而且還大量購買各科輔導(dǎo)讀物和各類叢書，強迫孩子長時間伏案學(xué)習(xí)，有的甚至連孩子吃東西時也不放過，一定讓孩子“做完××練習(xí)”之后再吃。這樣時間一長，不但不能促進(jìn)孩子智力的發(fā)展，反而會使孩子見到書本就心慌，拿起筆來就頭疼，出現(xiàn)“智力厭食癥”。

所謂“智力厭食癥”，是指兒童在求學(xué)時期由于灌輸了過多的知識，對大腦產(chǎn)生了不良刺激，從而使孩子的求知興趣減弱，并出現(xiàn)精神萎靡、食欲不振、睡眠不實等一系列癥狀，嚴(yán)重的還會影響到孩子的生理、心理健康。

為了避免“智力厭食癥”，家長在教育孩子時應(yīng)該注意以下幾點：

一、無論是在學(xué)校里學(xué)習(xí)還是在家里自學(xué)，都應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡、生理、心理、性格和智力等特點因材施教，可以不定期地抽查弦子的作業(yè)，也可用聽寫、組詞、造句的方法檢查一下孩子對當(dāng)天所學(xué)的知識的消化程度，并針對性地做一些輔導(dǎo)，但不能貪多求全。

二、學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)，不斷提高，讓孩子在學(xué)習(xí)中始終保持有知識可“吃”，既不能讓孩子一次“吃”得過飽，又不能“餓”了孩子，只有恰到好處，才能真正激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。

三、關(guān)心孩子的業(yè)余生活，以豐富多彩的文體活動充實孩子的生活。家長要注意培養(yǎng)弦子多方面的興趣愛好，并為滿足這些興趣愛好創(chuàng)造一定的條件，以保證孩子在學(xué)習(xí)中有勞有逸。孩子的天性就是愛玩，家長要引導(dǎo)孩子在完成了當(dāng)天作業(yè)之后出去玩一玩，這樣做對孩子智力的健康發(fā)展是十分有利的。