淺談素質(zhì)教育下農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀及對策

[摘要]創(chuàng)新發(fā)展了語文課程的基本理念，即全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)；正確把握教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。本文從三個方面淺談了素質(zhì)教育下農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)改革的重要性、現(xiàn)狀及對策。

[關(guān)鍵詞]素質(zhì)教育 農(nóng)村中學(xué) 語文教學(xué) 現(xiàn)狀 對策

百年大計(jì)，教育為本。然而，我國的語文教學(xué)現(xiàn)狀并不樂觀，尤其農(nóng)村中學(xué)的教學(xué)更令人擔(dān)憂。傳統(tǒng)的教育教學(xué)已越來越不適應(yīng)社會發(fā)展的需要了。 隨著新課標(biāo)和素質(zhì)教育的實(shí)施，為語文教學(xué)改革提供了廣闊的發(fā)展空間。但在農(nóng)村中學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育和使用語文新教材、進(jìn)行新課改遇到重重困難。農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)要擺脫目前的困境，必須采取相應(yīng)的對策。

一、實(shí)施素質(zhì)教育與語文課程改革的重要性

現(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野，具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。語文教育應(yīng)該而且能夠?yàn)樵炀同F(xiàn)代社會所需的一代新人發(fā)揮重要作用。

近年來，在新課標(biāo)下的語文課程的改革，遵循語文教育的規(guī)律，在培養(yǎng)學(xué)生思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)等方面發(fā)揮了應(yīng)有的作用。新課標(biāo)更加明確了語文課程的性質(zhì)，即工具性與人文性的統(tǒng)一；同時，創(chuàng)新發(fā)展了語文課程的基本理念，即全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)；正確把握教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式?！?br>