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英語畢業論文如何選題

2008-12-31 00:00:00何麗華
中國校外教育(下旬) 2008年22期

[摘要]“題好一半文”。選題,就是確定“寫什么”的問題,是畢業論文撰寫的第一步,也是論文成敗的關鍵所在。因為“寫什么”不明確,論文的撰寫就無從談起。英語畢業論文,由于受到專業語言的特殊限制,對選題的要求會更高,更應慎重對待。

[關鍵詞]英語畢業論文 選題 新穎 適當 客觀

很多學生在撰寫英語畢業論文時,會因選題不當而引發煩惱,有的是選題方向過于大眾化,寫出的論文沒有個性,難以吸引讀者的閱讀興趣;有的是選題過難,動筆后陷入中途寫不下去的境地;有的是選題過偏,難以收集文章所需的資料,研究不出什么結果,諸如此類的問題,都將直接影響畢業論文的質量和撰寫的效益。那么英語畢業論文如何才能選好題呢?對此,筆者結合自己的教學實踐提出了一些建議和意見。

一、選題要新穎,避免“人云亦云”

文貴出新。清代著名戲劇家李漁說:“人惟求舊,物惟求新;新也者,天下事物之美稱也。而文章一道,較之他物,尤加倍焉。”論文最忌隨人之后,人云亦云。只有言他人所未言,補他人所不足,領他人之所先,才可能寫出優秀的論文。因此,選題時要盡量避免“大眾化”、“一般化”,力求新穎。一是觀念要新。要把握時代脈搏,善于捕捉社會熱點、難點問題,從大眾普遍關心的事物入手,選擇一些有現實針對性的題目。如:A Research on China’s DINK,即夫妻雙方都有較高的文化素質和經濟收入,但卻不想生育孩子的“丁克”現象,這是當今中國初露端倪的一個社會現象,這樣的選題就容易引起讀者的興趣,也容易得到閱卷老師的認同。二是信息要前沿。要關注本學科的信息,使所選的題目具有理論價值或實踐意義。例如語言學專業的,可選科學技術對英語詞匯的影響等做論題,因為隨著科學技術的日新月異及其滲透性的不斷增強,它對語言文化的影響已越來越明顯,具有一定的實踐意義。三是角度要新。“一樹梅花萬首詩”。同一件事物,不同的人有不同的看法;同一寫作對象,角度不同,寫法各異,表達效果截然不同。要想使自己的論文給人以耳目一新的感覺,選題時,就必須多角度去構思;對過去相關著作進行了解,從而,從人們司空見慣的事物中,見人之所未見,獨辟蹊徑。如“蠶”,通常頌揚其“春蠶到死絲方盡”的奉獻精神,也可以從反面立意,寫其“作繭自縛”,自我束縛的一面。只有這樣,才能使寫出的論文凸現個性,給人以新知感。

二、選題要適當,避免“眼高手低”

選擇一個恰如其分的、適當的題目,才可以保證寫作的順利進行。何為適當呢?一是難易要適當。選題時一定要量力而行,充分考慮所選方向與自己的知識結構、技能結構、素質結構及寫作經驗的“匹配度”,盡量避免一些明顯超過自己能力水平的問題。比如從英語文學選題的,應盡量從外國文學研究和比較文學研究方向切入,避開文學批評理論研究方向,因為該理論知識的學習仍處在英語專業研究生階段;從翻譯學選題的,應盡量選取翻譯活動研究方向,因為翻譯活動可以是對一種語言現象的翻譯、或一種修辭格的翻譯的研究,相對適合本科生的水平,而翻譯理論等方向則難度相對較高。由于英語畢業論文要求用英語來進行寫作,所以在選題時還要特別注意選題方向與自身英語寫作能力的結合性,避免因自己掌握的英語詞匯量不足等原因而導致論文撰寫難以為繼的情況。二是大小要適當。一般來說,論文題目宜小不宜大,宜窄不宜寬。如果選題過大、過于寬泛,論述起來面面俱到,就不能深入細致地進行研究;而且,短短幾年的大學學習,對絕大部分的學生來講只是掌握了一些基本理論,要獨立地研究和分析一些大問題,還顯得理論準備不足,再加上缺乏寫作經驗,很容易會淹沒在繁多的材料堆里不能自拔,亂了頭緒,最終論文很可能言之無物、膚淺空洞。如Language Must be Taught in Culture這樣的選題,就過于寬泛,很難下筆。如果修改為The Importance of Culture Teaching to Learners of English,不僅論證角度小、針對性強,而且容易深入研究。當然,選題的大小還得因人而異。因為每個人情況不同,不能一概而論。理論素養好,知識儲備多,英語寫作水平較高的學生,也可以寫大一點的選題。但就大多數學生而言,選題還是小一點、具體一點為好。

三、選題要客觀,避免“論而無果”

一篇論文的優劣,不僅要看作品文字表達的質量,更重要的是從客觀上考慮它的現實意義,看其所提出的問題的價值,看其是否能為解決一些實踐或理論問題作出貢獻。因此,在論文選題時,就必須同步考慮能否“開花結果”。一是要考慮選題方向有無實踐價值。要看選題方向是不是與社會生活密切相關、為民眾所普遍關心的熱點、難點、焦點問題。這樣的選題,如果作者能夠運用自己所學的理論知識對其進行分析、判斷、推理,找到事物的內部聯系或規律性,提出自己的見解,探討解決問題的方法,這是很有意義的。這不僅能使自己所學的書本知識得到一次實際的運用,還能提高自己分析問題和解決問題的能力。二是要考慮選題方向有無理論價值。有些選題也并不一定直接與現實掛鉤或有直接的實際用途,如對歷史問題、外國文學的研究等。但從發展的眼光看,這些題材能夠表示某種趨勢,或對現實有借鑒的作用,因而也就具有理論價值,這樣的選題也是可取的。但要堅決拋棄那種脫離現實、咬文嚼字、繁瑣考證、追求時髦等毫無意義的東西。三是要考慮選題方向材料收集的客觀性。論文要處處以事實為依據,決不能異想天開地臆造數據和診斷;如果是寫翻譯的英語論文,除實例分析外,還要提供原文的譯文,注明譯論的依據。因此,在選題時,必須考慮選題方向能否收集到詳實客觀的資料,這對于最終形成的論文有沒有說服力至關重要。只有綜合考慮以上因素,才能為自己的英語畢業論文確定一個比較好的選題方向,從而寫出令人滿意的論文。

參考文獻:

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[2]陳道蘭.大學生畢業論文的寫作與文獻資料查找.重慶文理學院學報(自然科學版),2006,(5).

[3]盧卓群.怎樣完成一篇畢業論文.高等函授學報(哲學社會科學版),2002,(1).

[4]張國軍.畢業論文選題的誤區及對策——以漢語言文學專業為例.無錫教育學院學報,2006,(4).

(作者單位:廣東湛江教育學院)

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