文章編號:1962-5913(2008)15-0142-02
摘要:愛爾蘭都柏林工業大學在綜合實用型理工人才的培養方面是成功的。通過親身了解,作者認為它的成功,一靠科學的教學管理體系,二靠優秀的教師,三是工業化的教學。文章對都柏林工業大學的三個辦學成功經驗進行了深入的討論。
關鍵詞:都柏林工業大學;質量管理;外考官;階梯式的教育體系;工業化的教育
中圖分類號:T
文獻標識碼:A
愛爾蘭都柏林工業大學(Dublin Institute of Technology,以下簡稱DIT)是愛爾蘭最大的一所高等教育(ThirdEducation)機構,有兩萬多人在校生和一千余人教師隊伍,有兩年制證書、三年制大專、三或四年本科學位,以及碩士研究生、博士研究生和博士后的全方位教育體系,具有自主的專業設置權和相應的全部學位授予權。學校下屬六個學部(Faculty):實用藝術(Applied Arts)、建筑環境(Built Environment)、商學(Business)、工程(Engineering)、理學(Science)和旅游及食品(Tourism Food)。二十七個二級學院(School)分屬各學部。長期以來DIT向工業界和其他專業領域輸送了大量高質量的實用人才,為愛爾蘭經濟發展作出了顯著貢獻。前任愛爾蘭總理伯蒂·阿亨就畢業于該校,前任總統瑪麗·羅賓遜夫人(前聯合國人權高級專員)為該校名譽博士。
DIT的畢業生在工業界和社會服務領域具有很高的聲譽。畢業生就業率通常高達80%以上。該校畢業生的特點是熟悉公司的管理規范和技術流程,在數星期內便能夠融于公司內部,成為一名“老員工”。這一特點尤其為廣大中小企業所歡迎。
為此,愛爾蘭國會專門立法規定將DIT建設成為唯一一所國立綜合實用型大學(此外,愛爾蘭還有七所國立學術型大學),它的首要任務是為國民經濟培養各種層次(從技術員到高級工程師)的實用型、創造型人才,同時兼及與國民經濟相關的實用型科學研究和發展人才的培養。……