計算機基礎(chǔ)課程群及其教學內(nèi)容的研究與實踐

文章編號：1962-5913(2008)15-0078-06

摘要：根據(jù)當前計算機基礎(chǔ)教育的形勢，本文提出了計算機基礎(chǔ)教育的培養(yǎng)目標、課程體系、教學內(nèi)容和教學方法以及教學質(zhì)量評價機制等一系列建設(shè)性方案，并介紹了近幾年我校計算機基礎(chǔ)教育教學改革的有益嘗試。

關(guān)鍵詞：計算機基礎(chǔ)教育；課程群；教學內(nèi)容

中圖分類號：G642

文獻標識碼：B

1計算機基礎(chǔ)課程群

計算機基礎(chǔ)教育是面向非計算機專業(yè)的計算機教學，所以它不同于計算機專業(yè)的計算機教學。計算機基礎(chǔ)教學的總體要求是培養(yǎng)學生具有一定的計算機基礎(chǔ)知識、方法和技能，以及利用計算機解決本專業(yè)領(lǐng)域中問題的基本能力。

我校將計算機基礎(chǔ)課程分為兩種類型：一種是必修課，它是由教務(wù)處牽頭，各專業(yè)院系與計算機系共同協(xié)商確定，學生必須選修并通過(具有強制性)。二是選修課，它是由計算機系根據(jù)當前計算機科學技術(shù)的發(fā)展和學生的普遍要求提出，學生可以根據(jù)專業(yè)導師或自己興趣在多個學期內(nèi)自由選擇若干門課程。計算機基礎(chǔ)課程群如表1所示。

根據(jù)課程的目標和教學內(nèi)容，計算機基礎(chǔ)教學大致可分為兩個層面：一是作為大學公共基礎(chǔ)課的計算機基礎(chǔ)教學，也就是表1開設(shè)的課程群，學生一年級必修兩門計算機基礎(chǔ)課程，二年級根據(jù)專業(yè)方向或本人興趣選修若干門計算機基礎(chǔ)課程；二是結(jié)合專業(yè)課開設(shè)的計算機應(yīng)用課程，筆者認為這些課程在學生高年級時由專業(yè)教師講授比較合適，例如會計管理專業(yè)開設(shè)的“會計電算化”、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)開設(shè)的“電腦美術(shù)與動畫設(shè)計”等等?！?br>