1名師心得
責任在心
30多年教學生涯,培養了對教育事業的深厚感情。寬松寧靜的校園環境,朗朗讀書聲的學府奇峰,滋生了大家都要認真教書,不能誤人子弟的高度責任感。
厚積薄發
每當有課,便排除一切事務,閉門備課。燈影之下,面對教案,時而點點畫畫,時而若有所思,時而下筆縱橫。天長地久,積累的教案竟達數十大本,堆積起來足有幾尺高,雖看上去似為一堆廢紙,卻也是一筆一劃涂寫出來的。
傾情演繹
上課的生物鐘非常準確,絕不會貪睡誤課。大早醒來,猶如學生早讀一般又瀏覽了一遍當日要講的內容,便胡亂地用完早餐,夾著書本,匆匆走向教室?!皽蚀_”的概念使得跨步格外高遠。一旦踏入教室,便立馬進入角色,面對學生,滔滔不絕,手舞足蹈地講將起來。全神貫注,思維集中,心中裝滿了學生,教室好像比天還大。
渾然忘我
下課后,學生散去,獨自一人坐在教員休息室內,手捧茶杯,呆若木雞,閉目養神,不知所思。待休息片刻后,似有疲憊之感,于是便蹣跚地走回家中,途中視而不見,聽而不聞,腦子里全是空空的,甚至連自己剛才在課堂上的一番表演也都忘得干干凈凈。
2名師寄語
王國維先生在《人間詞話》里談到了治學經驗,他說:“古今之成大事業、大學問者,必經過三種之境界:‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓望盡天涯路’。此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’。此第二境也?!娎飳にО俣?,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處’。此第三境也?!?br>