揚(yáng)長補(bǔ)短的“２＋Ｘ”數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)模式

隨著媒體、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和相互融合，形成了數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、制作、傳播技術(shù)。在文化、教育、經(jīng)濟(jì)、娛樂等眾多領(lǐng)域得到越來越廣泛的應(yīng)用，作為支撐基礎(chǔ)的數(shù)字媒體技術(shù)具有廣闊的應(yīng)用前景。近幾年來，我國的數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)處于高速發(fā)展時(shí)期，但是兼通藝術(shù)和技術(shù)的復(fù)合型人才嚴(yán)重不足，制約了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

數(shù)字媒體業(yè)需要具有較高人文素養(yǎng)、掌握數(shù)字媒體核心技術(shù)、具有藝術(shù)創(chuàng)意能力的復(fù)合型數(shù)字媒體技術(shù)開發(fā)與設(shè)計(jì)人才，給人才的教育和培養(yǎng)提出了更高的目標(biāo)和要求。目前我國高校教育中數(shù)字媒體專業(yè)的培養(yǎng)模式、課程結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置、實(shí)驗(yàn)體系等還不完善，培養(yǎng)的學(xué)生與企業(yè)現(xiàn)實(shí)需求之間存在差距。本文介紹了山東大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在復(fù)合型創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式方面的一些做法和特色，以供交流和探索。

1山東大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)對(duì)數(shù)字媒體軟件開發(fā)和設(shè)計(jì)制作人才的需求，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。培養(yǎng)學(xué)生具備計(jì)算機(jī)動(dòng)畫、互動(dòng)娛樂和數(shù)字媒體系統(tǒng)等的設(shè)計(jì)、構(gòu)建、實(shí)現(xiàn)和運(yùn)行維護(hù)能力；具備藝術(shù)欣賞能力和與領(lǐng)域?qū)＜覝贤芰Γ痪邆湟欢ǖ睦L畫、音樂等方面的技能。

2山東大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)模式

2.1發(fā)揮綜合性大學(xué)多學(xué)科交叉融合的優(yōu)勢

山東大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)科齊全、學(xué)術(shù)實(shí)力雄厚、辦學(xué)特色鮮明、在國內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬國家重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國家“211工程”和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)之一。……