廣播戲曲主持人知識結構及主持技巧

戲曲是中國傳統的、民族性的戲劇藝術。它綜合運用詩、歌、舞、樂、技等手段表演故事，區別于西方的話劇、歌劇、舞劇。中國戲曲源遠流長，經過歷代藝術家的辛勤耕耘，尤其到了近代，以中國京劇四大名旦“梅、尚、程、荀”為代表的京劇藝術家的造詣，已達到了空前絕后的境界而享譽海內外。

戲曲的表演重在虛擬的寫意性，也就是說寫意性的表演是戲曲的魅力所在。表演的寫意性、道具的假定性、音樂的節奏化，再加上觀眾觀看戲曲的想象性，完成了舞臺戲曲美的全部過程。

廣播聽眾聽戲曲節目和劇場觀眾看舞臺演出，從審美心理上就有很大區別。廣播上播出的戲曲節目是失去了觀眾和演員直接交流、共同參與、共同體驗的現場性，同時，也失去了聽眾品味唱念做打（舞）這些戲曲程式中的做和舞的品味情趣。而劇場觀眾就不一樣了，舞臺上不管有多少人物、有多少道具，他都可以隨意選擇觀看，并從中品唱、品念、品做、品打（舞）、品演員表演和戲劇情趣。由此可見，劇場觀眾在觀看舞臺戲曲時有著主觀選擇的隨意性，而廣播聽眾在收聽廣播戲曲節目時是客觀選擇的被動性。

那么廣播戲曲節目怎樣才能和其他的，諸如新聞、專題類節目一樣辦得有“聲”有“色”呢？很重要的一環就是要求主持人在節目中知識結構和主持技能的不斷提高和完善。

筆者就廣播戲曲節目的編輯和制作過程中對主持人的要求談談自己的看法。

知識結構的自我堆積

作為廣播電臺戲曲節目的主持人，編輯主持戲曲節目需要的東西太多了。因此，這就要求主持人在“聽”上做文章，充分運用聲音的真實性、多樣性、情緒變化來塑造廣播文藝形象。與其說是編輯主持節目，倒不如說是在堆積自己，這種堆積有時是情結的，但更多的是知識結構方面的。

知識堆積的五花八門。作為一名戲曲節目主持人，僅僅局限于了解戲曲的起源、發展、程式、門類、代表的人物劇目也是不夠的，還要了解歷史。因為戲曲講述的往往是歷史上發生過的或者可能發生的事情，俗話說得好：“唐三千，宋八百，唱不完的三列國?！睔v史的刀光劍影和兒女情長就這樣在一方小小的天地里聚合，如果主持人對歷史缺乏必要的了解，就會在理解時出觀一些障礙，而這些障礙會影響主持人與聽眾的溝通。

一名戲曲節目主持人，知識儲備不僅要專，還要雜。它要求主持人涉獵的知識范圍更廣、更大，不僅是戲曲，音樂、文學、曲藝應無所不及。

時事時令堆積的應勢應時。戲曲直播節目也是伴隨新聞宣傳的整體脈搏一起跳動的。時事、時令的體現雖然不那么直截了當，但是把它當做線索去組織戲曲節目內容、將其滲透到節目當中也是不能忽視的。堆積時事與配合形式是一致的，之所以稱為堆積時事，是因為其存在著時間的長度和空間的高度。堆積起來的時事要素具備了文藝性、可聽性，主持人也才顯得懂政治，有廣播宣傳的敏感性。

例如：配合抗日戰爭勝利50周年和世界反法西斯戰爭勝利50周年的宣傳，就結合了抗戰題材的戲曲選段，如《平原作戰》、《沙家浜》、《楊靖宇》、《紅燈記》等；每年固定的一些節假日如三八婦女節、端午節等也要安排一些應時應景的內容。

堆積的技巧在于以小見大，以一滴水反映太陽的光輝，主持人在堆積時事的過程中，也潛移默化地培養起來追尋時代規律的自覺性。

主持技能的不斷提高

主持人節目指設有專門人員主持的節目。所以主持人便在節目中占有主導地位，節目主持得好與不好直接關系著主持人節目的命運。這樣，主持人節目便對節目主持人的主持技能提出了多方面的要求。一名合格的戲曲直播節目主持人不僅要有一定的政策理論水平、廣博的知識，在主持節目時還要有平等意識和服務意識，迅捷的反應能力、完美準確的語言表達能力。

平等意識和服務意識。所謂平等意識，就是把受眾和傳播者放到同等重要的地位。隨著時代的進步，社會的發展，受眾的思想觀念、價值取向都發生了深刻變化，與以往相比，他們從未像今天這樣追求個人價值的體現和個性的發揮。當前的受眾已不是傳統意義上完全被動的接受者，而是大眾傳播過程中不可或缺的重要角色。

在廣播的傳播過程中，傳播者和受眾應該是平等的、互為依存的關系。廣播失去了聽眾，就將成為無源之水，無本之木。所以主持人要十分得體地把握自己在節目中的位置，不以“救世主”自居，不生搬硬套、不夸夸其談，而是放下“架子”，把自己放在和聽眾平等的位置上。

迅捷的反應能力。熱線互動、嘉賓訪談是最具雙向交流特色的廣播節目。熱線直播，從某種程度上說是最具主持人節目傳播特色又最考驗主持人水平的節目形態。主持人在節目中要發揮主導作用，把握正確的輿論導向，迅捷的反應能力尤為重要。

完美準確的語言表達能力。文藝性節目不具備新聞節目的快捷和專題性節目的大眾生活化，很難觸及到受眾的內心深處，再加上廣播轉瞬即逝的特點，這就對主持人的語言提出了更高的要求。主持人語言只有個性鮮明才能牢牢抓住聽眾，并彌補廣播“保留性差”的不足，使文藝直播節目也能變得讓人過耳不忘。

在戲曲直播節目中，主持人如能活用個性鮮明的語言，對答如流。并能在幽默的談吐中揭示一種哲理，駕輕就熟，化險為夷，便能大大提高主持人自身的形象和吸引更多的聽眾參與到節目中。

“汝果欲學詩，功夫在詩外”。實踐告訴我們：主持人形象的塑造，不僅在直播間里，更在直播室外。一個成功的主持人不僅僅表現在他的語言特色、主持技巧、交流藝術上，更表現在他的學識水平、洞察社會的能力、與聽眾心心相印的程度等方面。作為戲曲節目主持人，全面提高自身素質是當務之急，學理論、學政策、學專業知識，深入生活、深入群眾、深入實際?！案呋?、深化、博化、精化、雅化、文學化、層次化、幽默化、新穎化”，既“?！庇帧半s”，只有這樣，才能名副其實。

（作者單位：鄭州廣播電視報社）

編校：鄭艷