如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

當(dāng)前教育界最熱門的話題，就是如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。從某種意義上講，在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提高語文教育創(chuàng)新的程度，已直接關(guān)系到創(chuàng)新人才培養(yǎng)的質(zhì)量。那么，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力呢？

一、教育氛圍的培養(yǎng)

為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由、民主的教育氣氛，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的獨立自主能力。首先，不要強求統(tǒng)一，鼓勵求異。給學(xué)生獨立思考、獨立感受的自由，不要于有意無意之間，犧牲了個性，犧牲了創(chuàng)造性，犧牲了學(xué)生的自學(xué)能力，也犧牲了學(xué)習(xí)語文的興趣。第二，要減少問答，提倡自讀、熟讀、美讀。第三，拓寬教學(xué)領(lǐng)域。課外閱讀，課外交往，接受大眾傳媒，以及在課外的一切語言交際活動中，學(xué)生可以學(xué)到大量鮮活的語言，學(xué)生自身的創(chuàng)造力也會得到充分發(fā)展。

二、教育方法的創(chuàng)新

課堂是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實踐能力的主要場所，教師能否采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，合理地組織課堂教學(xué)，直接影響教學(xué)效果和制約著學(xué)生思維的發(fā)展。創(chuàng)新的語文課堂，一方面要求教師要創(chuàng)造性地采用現(xiàn)代教學(xué)手段；另一方面要注意激發(fā)學(xué)生求異創(chuàng)新的欲望和學(xué)習(xí)興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，讓“教”與“學(xué)”這兩個因素科學(xué)地組合起來，使“教”吸引“學(xué)”，“學(xué)”促進(jìn)“教”。

教師在教學(xué)過程中需大膽探索，一方面不斷引進(jìn)新的教學(xué)理論，并且為新的教學(xué)理論注入鮮活的教學(xué)內(nèi)容;另一方面不盲從于現(xiàn)成的教學(xué)理論，在不斷的實踐創(chuàng)新中形成自己的教學(xué)風(fēng)格。要改變機械單一的教學(xué)方法，建立積累—遷移—創(chuàng)造的教學(xué)過程，做到舉一反三。開闊學(xué)生的思路，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維，提高他們的探究能力和創(chuàng)造能力，使學(xué)生在語言積累和遷移中學(xué)會創(chuàng)造性的運用語言。嘗試著讓學(xué)生走向大自然、走向社會、走向……形成開放式的教學(xué)。

三、教育關(guān)系的調(diào)整

首先，要樹立新型的師生觀。師生平等，眾所周知，“學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)”。教師應(yīng)充分認(rèn)識到，學(xué)生是教學(xué)的主體，學(xué)習(xí)的主人，教師應(yīng)與學(xué)生建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系。教師的言談舉止，人格風(fēng)范和藝術(shù)修養(yǎng)對學(xué)生的影響是極大的。可以這樣說，一個好的教師就是一位藝術(shù)天使。教師對語言的運用和表達(dá)要有藝術(shù)性，行動上要有風(fēng)度，也就是人們常說的“言傳身教”。同時，教師要能超越自我，敢讓學(xué)生向自己挑戰(zhàn)，要能放下架子和學(xué)生交朋友，能創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫持笇?dǎo)學(xué)生大膽說出自己的想法，這樣才能喚起學(xué)生的主體意識，發(fā)展學(xué)生的獨立人格，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。對頑皮的學(xué)生不是簡單的呵斥，對回答錯誤的學(xué)生更不能冷嘲熱諷。否則，就會打擊學(xué)生的創(chuàng)新意識。

其次，要呵護(hù)學(xué)生的靈性。有人說：創(chuàng)造的靈性，創(chuàng)造的欲望，是人類的寶貴財富。不會創(chuàng)造而只會重復(fù)，那將是人類向動物的回歸。在現(xiàn)實的教學(xué)實際中，扼殺學(xué)生靈性，破壞“寶貴財富”的做法還時有發(fā)生，就如某些教師對某些有個性的、有新潮思想的學(xué)生嚴(yán)厲呵斥一樣，其結(jié)果或許這個世界真的因此少了幾位詩人或者科學(xué)家。

四、拓展課堂的教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新

一要課內(nèi)課外結(jié)合。二要語文與生活聯(lián)系。三要語文與其他學(xué)科的內(nèi)容銜接。

新世紀(jì)需要新型的人才，新型的人才必須具有創(chuàng)新和實踐能力。要使語文教學(xué)具有魅力，要使語文教學(xué)之樹常青，要使語文教學(xué)跟上時代的步伐，創(chuàng)新將是永遠(yuǎn)的條件。