讓孩子為自己的錯誤埋單

“啪！”飯廳里傳來了玻璃破碎的聲音。我循聲走過去，看見女兒正手足無措地站在冰箱前面，地上，是一攤和著玻璃碎片的牛奶。

“你怎么不小心點兒？快走開，小心被玻璃割傷！”我心里雖然有氣，還是把碎片掃了，把地給拖干凈了。女兒坐在沙發上，有些忐忑地看著我。我收拾停當走過去，冷冷地說：“我不是說過嗎？奶瓶和碗容易摔破，一定要小心，可你怎么還三天兩頭地打破東西呀？要知道，爸爸媽媽掙錢不容易……”

女兒的頭低了下來。看到她那副可憐樣，我心軟了，從冰箱里拿出我的那瓶牛奶，遞給她：“你喝吧，要記著媽媽的話啊。”女兒點著頭“嗯”了一聲。

我心里暗暗嘆氣，這家伙，每回被我批評的時候都一副乖巧樣，可過了幾天，就把我的話忘到九霄云外了。朋友們都說我養了個活潑可愛的女兒，可誰又知道，她三天兩頭地給我添麻煩。把東西打破，遲遲不回家讓我四處找，貪玩忘了做作業，甚至還在小區的花園里拔花說要拿回家種……為了讓她做個規規矩矩的好孩子，我和她爸爸沒少批評她，可是，收效甚微。

當樓下的鄰居告訴我，他們家晾在陽臺上的被子被我們家滴下來的水給弄濕了，我賠了不是之后終于覺得累了。陽臺上，幾盆花的泥土濕漉漉的，花盆還在往下滴水。大中午的，不怕花被澆死啊？不用說，又是女兒的杰作。我氣呼呼地讓她自己待在房間里，一肚子的火沒處發，就給出差在外的愛人打電話。他說，孩子小，得慢慢教。我問，我們一直在教啊，但為什么教來教去，她還是這樣？是不是我們的方法錯了？愛人說，最近幼兒園不是要舉行一次家長培訓嗎？我們一起去聽聽，再問問專家的意見。

培訓會上，家長提問環節氣氛熱烈。當我提起孩子經常犯些小錯誤，我們批評卻沒有效果的時候，一些家長也有同感。專家聽了我的提問，問我們聽說過“自然懲罰”嗎？我搖搖頭。專家說，這是一種對付犯錯孩子的方法，在孩子犯錯后，不必用語言批評或行為處罰，只需讓他自然地承擔他的錯誤所帶來的后果就行了。只有這樣，孩子才能看到自己所做的一切帶來的壞結果，知道做錯事要負責任，印象會更深刻，以后就會注意自己的行為。他說，批評孩子后卻幫孩子把責任擔了下來，孩子反倒以為犯了錯沒關系，還有大人擔著，一不小心又犯同樣的錯誤了。

專家的話挺有道理的。雖然女兒犯錯時我很生氣，但因為寵她，我還是把她留下的爛攤子給收拾好了。現在想想，不痛不癢的批評，對她確實沒啥震懾作用，下次，我得狠狠心，讓她嘗嘗做錯事的滋味。

沒幾天，女兒在客廳里邊喝牛奶邊看書，不留神又把牛奶給打翻了。看著從茶幾流到地上的牛奶，她用可憐巴巴的眼神看著我。這回，我沒有心軟，也沒有罵她，只對她說：“媽媽平時是怎么處理這事的？你就照辦吧。”她乖乖地把奶瓶扶正，找來盆子和濕布，把茶幾上的牛奶擦干凈，接著擦地板上的。我點頭說還可以，但還得再擦一遍，不然奶味把螞蟻引來就不好了。

女兒端水的姿勢還不夠穩當，走起路來有點搖晃，我真怕她把盆子里的水給灑了。她才五歲啊！我有些心疼，但想起專家的話，還是硬起了心腸。她把牛奶擦干凈了，怯生生地問我：“媽媽，我還可以喝奶嗎？”我說：“不行，那是媽媽的，你的牛奶沒有了，就不能再喝了。”

我拿起自己的那瓶牛奶，故意裝出喝得有滋有味的樣子，她眼饞地看著我。我告訴她，每個人做錯了事情，都得負責任的。責任，對這么小的孩子來說還是太抽象了，我又進一步解釋，就是打翻了牛奶就沒有奶喝，回家晚了就沒有熱飯菜吃，把東西弄壞了就得修好。女兒點著頭，似懂非懂。

但我相信，這一次的懲罰，給她留下的印象會很深刻。果然，她拿牛奶和喝牛奶的時候比以前小心多了。

首戰告捷，我開始在女兒犯錯之后使用專家介紹的“自然懲罰”法。當女兒打破碗后，我沒有再幫她打掃，而是讓她自己來；她貪玩不按時回家，我們不再像以前那樣等她回到家再開飯，而是先吃了，她回來以后只好吃大家剩下的飯菜；她亂寫亂畫弄臟了樓梯的扶手，我叫她自己拿抹布擦干凈；作業忘了做，再晚我們也要她補寫……

女兒再也不像以前那樣粗心和隨心所欲了，雖然還偶爾犯些小錯，但比起以前，還是讓人省心多了。以前總擔心她太活潑給我們添亂，現在才知道，只要引導得法，比起文靜的孩子來，她并不差。為人父母，總希望自己的孩子聽話，少犯錯，但孩子在成長的過程中，總會犯這樣那樣的錯誤，我們能做的，只是讓他們為自己的錯誤付出一定的代價，從而認清自己的不足，知道自己錯在哪里，避免再犯。只有這樣，他們才能成長為勇于承擔責任、主動改正錯誤的人，在不斷的自我更正中養成良好的習慣。

編輯 / 王 琳