“經典”,毫無疑問,指的就是各類經典著作或文章,不分時代,不分國籍。而初看“精點”一詞,一個“精”字就足以讓你理解為是個褒義詞,你就在想何以“經典”不能成“精點”呢?不,我這里所說的“精點”可是一個十足的貶義詞。
“精”字,我解釋為“精要、簡要”,“點”字意思是“點心”。何以如此呢?欲知詳情,且聽我慢慢道來。隨著科學技術的不斷發展以及信息時代的到來,人們的生活似乎日益煩瑣,時間不充裕。多數人忙著奔馳于電子產品帶來的信息高速公路上,而往往忽略了閱讀經典。偶有空閑也就是翻翻一些所謂的“精要”的薄薄的本子。這樣看來,這些經典似乎就是茶余飯后的點心,可有可無。這可取嗎?
有這樣一句話:讀書使人豁達,讀史使人明智。經典閱讀可以使我們享受到文化的滋養。當然,閱讀經典,首先便應回歸原著。
許多人讀《紅樓夢》,只知道寶黛的愛情故事,殊不知“紅樓”一書蘊涵著豐富的知識。“紅樓”一書涉及文學、史學、醫藥學、建筑學等多方面的內容,書中描寫的人物性格也是豐富多樣,各具特色,這樣一部具有極高文學價值的名著就這樣成為“精點”了,何等可惜!
想想《三國演義》,看看《孫子兵法》《三十六計》,讀讀《史記》,品品《論語》,這一部部經典可謂彌足珍貴,一條條做人的道理可謂值得每個人都好好琢磨和學習,而一個個計謀難道真的只有在戰場才能派上用場嗎?看看它們在現在的商戰中占據著何等的地位——誰精通善用,誰就是成功者。
閱讀經典,總應回歸原著。“精點”中的“精要”只不過是概述了原文大意、故事情節,你無法從中享受到文化的滋養。要想豁達,要變得明智,回歸經典,回歸原著才是最好的選擇。
在當今社會里,就連書店琳瑯滿目的書架上,一本本縮略讀本也占據著很大的空間,難道“經典”當真要被縮微而成“精點”嗎?
葉圣陶說:“若干經典,培育過我們的祖先,培育過社會的精英,培育著咱們的國民,年輕人更應享受到經典文化的滋養。”經典閱讀,閱讀經典,莫讓“經典”成“精點”!
點評
這篇議論文一事一議,頗有力度。揭示了中學生閱讀名著經典中存在的問題。說理通暢,議論得當。文章結尾揭示中心句,實屬點睛之筆,概括之語,短促而有力。
【作者系福建省龍巖二中虎嶺文學社社員,指導并置評:張曉云】