跟蹤訓練

1.閱讀下面一則寓言，寫出寓意。

小駱駝問媽媽：“我們的睫毛為什么這么長？”媽媽說：“為了擋風沙。”小駱駝又問：“為什么我們的背那么駝呢？”媽媽說：“為了儲存水和養料。”小駱駝繼續問：“為什么我們的腳掌那么厚？”媽媽說：“為了能在沙漠里長途跋涉。”小駱駝很高興，又問：“可是媽媽，為什么我們老待在動物園里，而不是去沙漠遠足呢？”

2．閱讀下面一則寓言，寫出寓意。

一個人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標著：此鸚鵡會兩種語言，售價二百元。另一只鸚鵡前則標著：此鸚鵡會四種語言，售價四百元。該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。這人轉啊轉，拿不定主意。突然他發現一只老得掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡，標價八百元。這人趕緊把老板叫來，問：“這只鸚鵡是不是會說八種語言？”店主說：“不。”這人奇怪了，又問：“那為什么又老又丑，又沒有能力，會值這個數呢？”店主回答：“因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡為老板。”

3.閱讀下面一則寓言，寫出寓意。

齊人有一妻一妾而處室者，其良人出，則必饜酒肉而后反。其妻問所與飲食者，則盡富貴也。其妻告其妾曰：“良人出，則必饜酒肉而后反；問其與飲食者，盡富貴也，而未嘗有顯者來，吾將目間良人之所之也。”

蚤起，施從良人之所之，遍國中無與立談者。卒之東郭墦間，之祭者，乞其余；不足，又顧而之他——此其為饜足之道也。

其妻歸，告其妾，曰：“良人者，所仰望而終身也，今若此。”與其妾訕其良人，而相泣于中庭，而良人未之知也，施施從外來，驕其妻妾。

4.閱讀下面一則寓言，寫出寓意。

狐貍鉆進羊群，抱起一只正在吃奶的羊羔，假意撫愛他。狗見了，問道：“你在干什么呀？”狐貍說：“我照料他，逗他玩。”狗說：“你不立刻放下這羊羔，我就叫你嘗嘗狗的撫愛。”

5.閱讀下面一則寓言，寫出寓意。

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈：其一專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

6.閱讀下面的文字，寫出寓意。

有一幅漫畫，畫面上只有一個大大的“國”字。仔細辨認，方框內是一個“王”字。請將這幅漫畫的意旨寫出來。（不超過10字）

7.閱讀下面一則寓言，寫出寓意。

兩只口袋

普羅米修斯創造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點，另一只裝自己的缺點。他把那只裝別人缺點的口袋掛在人的胸前，另一只則掛在人的背后。因此，人們總是能夠很快地看見別人的缺點，而自己的缺點卻總是看不見。

8.閱讀下面一則寓言，寫出寓意。

月亮和她媽媽

有一次，月亮要媽媽給她做一件斗篷。媽媽回答說：“我怎么才能給你做一件合身的斗篷呢？你現在是新月，然后又是滿月；再接著既不是新月，又不是滿月了。”

9.閱讀下面一則寓言，寫出寓意。

烏鴉的遷徙

有一只烏鴉打算飛往東方，途中遇到一只鴿子。雙方停在一棵樹上休息，鴿子看見烏鴉飛得很辛苦，關心地問：“你要飛到哪里去？”烏鴉憤憤不平地說：“其實我不想離開，可是這個地方的居民都嫌我的叫聲不好聽，所以我想飛到別的地方去。”鴿子好心地告訴烏鴉：“別白費力氣了！如果你不改變你的聲音，飛到哪里都不會受歡迎。”

10.閱讀下面的文字，寫出寓意。

畫面上方有5個人排成一隊，最后一個是盲人。5個人前方有一口無井蓋的井，畫面下方只有盲人走過了那口無井蓋的井。

11.閱讀下面一則寓言，寫出寓意。

呆若木雞

紀渻子為王養斗雞。十日而問：“雞已乎？”曰：“未也，方虛而恃氣。”十日又問，曰：“未也，猶應向景。”十日又問，曰：“未也，猶疾視而盛氣。”十日又問，曰：“幾矣。雞雖有鳴者，已無變矣，望之似木雞矣，其德全矣，異雞無敢應者，反走矣。”

12.閱讀下面一則寓言，寫出寓意。

蝸角之爭

惠子見戴晉人。戴晉人曰：“有所謂蝸者，君知之乎？”曰：“然。”“有國于蝸之左角者，曰觸氏；有國于蝸之右角者，曰蠻氏。時相與爭地而戰，伏尸數萬，逐北旬有五日而后反。”君曰：“噫！其虛言與？”曰：“臣請為君實之。君以意在四方上下有窮乎？”君曰：“無窮。”曰：“知游心于無窮，而反在通達之國，若存若亡乎？”君曰：“然。”曰：“通達之中有魏，于魏中有梁，于梁中有王。王與蠻氏，有辯乎？”君曰：“無辯。”客出而君惝然若有亡也。

13.閱讀下面一則寓言，寫出寓意。

楚國有一神龜，已經死了三千年了，楚王用竹箱裝著它，用巾飾覆蓋著它，珍藏在宗廟里。可這只神龜，卻寧愿拖著尾巴在泥水里活著，也不愿為了顯示尊貴而死去。

14.閱讀下面一則寓言，寫出寓意。

齊莊公出外打獵，看見一只小昆蟲抬起腳來要和車輪搏斗。他問車夫說：“這是什么蟲？”車夫回答說：“這就是所說的螳螂。這蟲光知道前進而不知道后退，不自量力而輕視敵人。”齊莊公感嘆地說：“這蟲如果是人，必定是天下最勇敢善戰的武士了！”于是齊莊公掉頭回避它。

15.閱讀下面一則寓言，寫出寓意。

曾子殺豬

曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地鬧著也要去。她就哄孩子說：“你回去，等我回來了殺豬給你吃。”

妻子從集市回來，見曾子正抓著豬準備殺掉它。妻子制止他說：“我只不過是和小孩子說著玩罷了，你怎么當真了？”

曾子說：“和小孩子是不能隨便開玩笑的。他們沒有分辨能力，都是效仿著父母的樣子做事，聽著父母的指教成人的。現在你欺騙他，這是教孩子騙人啊！做母親的欺騙孩子，孩子也就不會相信他的母親。這不是教育孩子的辦法呀！”

說完，他就把豬殺了，真的讓孩子吃上了豬肉。

16.閱讀下面一則寓言，寫出寓意。

三虱相訟

一天，三只虱子在一頭肥豬的身上相互爭吵起來。

這時，有一只虱子經過這里，見它們爭吵得不可開交，就問：“你們為什么爭吵呢？”

那三只虱子一起回答說：“為了爭奪豬身上最肥的地方。”

那只虱子聽了，說：“你們難道不害怕臘月祭祀的日子即將到來嗎？到那時，茅草一燒，這頭豬就被殺掉丟進湯鍋里了，你們還在這里爭吵什么呢？”

那三只虱子一聽，恍然大悟，立即停止爭吵，擠在一起，拼命地吸起豬血來。

17.閱讀下面一則寓言，寫出寓意。

狐貍和豹子

狐貍和豹子正在爭論它們倆誰最美麗。豹子說：“我身上帶斑點的美麗皮毛是舉世無雙的。”狐貍笑笑，答道：“朋友，我比你要美不知多少倍。你的美麗在外表，而我的美麗是在腦子里。”

18.閱讀下面一則寓言，寫出寓意。

馬和馬夫

有一個馬夫整天洗刷他的馬，但同時卻將馬吃的燕麥偷偷拿去賣掉，當作自己的收入。馬說：“唉！假使你真要我長得好，你該少給我洗刷，多喂我些燕麥。”

參考答案

《語言表達講練之根據寓言寫寓意》

1.每個人的潛能都是無限的，關鍵是要找到一個能充分發揮自己潛能的舞臺。（或只有在適當的環境中，人才能展現自己的才能。或如果沒有施展才能的環境和機會，天才、人才和庸才是沒有區別的）

2.這個故事告訴我們：真正的領導人，不一定是自己的能力非要有多強，只要懂信任，懂放權，懂珍惜，就能團結比自己更強的人，從而提升自己的身價。（或相反許多能力非常強的人卻因為過于追求完美，事必躬親，覺得什么人都不如自己，最后只能做最好的攻關人員、銷售代表，成不了優秀的領導人）

3．諷刺了那種不顧廉恥，以卑鄙手段追求富貴名利的人。

4.對于像狐貍一樣狡猾的人，我們不能有絲毫的善意，要懂得以牙還牙。

5.說明學習做事要專心致志，不能一心二用。

6.“國”字少了里面這一點，旨在諷刺少數人損國家而肥私囊。

7.這個故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點，卻無視自身的缺點。

8.事物總在不斷變化，不可能一勞永逸。

9.在不能改變環境的時候，我們要學會適應環境。適應環境的唯一出路就是改變自己。

10.諷刺經驗主義要不得。

11.做人要注重內在氣質，精神內斂。

12.極小的事物能引起人們極大的爭執。現用來諷刺那些為了獲得蠅頭小利而處心積慮，費盡周折的人。

13.追求精神的自由，不愿與世俗同流合污。

14.這則寓言啟示人們：要善于選賢任能。

15.父母是孩子的第一任老師，任何時候都要注意自己的言行。

16.不要因為爭奪眼前的小利而忘掉維護共同的利益。

17.聰明比美麗更實用。

18.誠實是最好的辦法。