下面一段話的產生,是因為我覺得自己出色地完成了一項高難度的工作:
如果中語界設“評課比賽”,我可以拿到最高的獎項。
因為:2007年10月28日這一天,從上午8時到11時15分,我在約2000人參加的省級教學大賽上不間斷地評點了20節課。
我相信,在此之前沒有人有這樣的紀錄。
我相信,以后可能沒有人能夠打破我這樣一個紀錄。
2007年10月26至27日,河南省教研室組織的省中學語文優質課評選在鄭州市九中進行,初中段共有20節課參賽,教材版本涉及到人教、蘇教、語文版、魯教版、北師大版等五個版本。
這樣的評課,難度非同尋常。
而我,創造了特別的聽課方法,創造了全新的高難度的評說模式。
因此。我應該獲大獎……
這樣的話語由自己寫出來,用這樣的話語來評贊自己,我想,這就是自己欣賞自己。
其實,自己欣賞自己是人之常情,不然怎么會有“自我炫耀”的說法。
欣賞自己,夸贊自己,在某種意義上比外界的表彰更為重要。這是因為自己才能真正地了解自己,是因為自己才最熟悉自己靈魂的內核和行為的外殼。
當自己對自己滿意的時候,就要不失時機地欣賞一下自己。
這種欣賞,有時候是自勵,有時候是調整,有時候是小結,有時候是展望,甚至于有的時候是安慰。
這樣,我們就快樂,就自信,就陽光,就激情。
可以說,自己欣賞自己,就是有分寸地給自己的生命增添亮色。
我能夠常常用欣賞的眼光看自己。
如下面的文字片段,是贊許自己的能力的:
近年來,每到中考命題階段,我就是一支隊伍。這支隊伍孤立無援,孤軍作戰。當這支隊伍和別人的三人隊伍、五人隊伍相遇時,心中便涌出一種豪情。
這支隊伍只有“我”,我是命題班子,我是畢業班的老師,我是考生,我是考生的家長。
可以連續一個星期沒日沒夜的工作,不惜時間與精力。可以盡情地敞開思緒,在稿紙上馳騁著青春快車。一定要做出有創新風格的精品,一定要做出讓考生喜歡的語文試卷,一定要做出非常有個性的中考語文卷。
很多美妙的創意、美好的題目讓我再三把玩。直至今天還覺得余味猶存。 如下面的記敘,則是用欣賞語氣表達我對自己寫作成果的感慨:
2007年9月23日,星期日,上午。
在一個權威的學術資料網站的查詢欄中輸入了我的名字。然后輕點鼠標。剎那間,出現了幾百篇關于我的論文作品的資料目錄。
在這文章目錄的瀑布面前,我心潮澎湃。
這是怎樣的心血和汗水啊,這是怎樣頑強堅持的歷程啊。這里面,有迎接陽光的清晨,有走向明天的深夜,有豐收的秋天到來之前的酷熱,有為迎接春暖花開的季節而鋪設的嚴寒。這里面,有靈動暢達的傾訴和苦苦思考的求索,有朝著遠方的目標堅持向前的沉重跋涉,有生命年輪的暈圈帶給我容顏的變化,有沉浸在寫作快樂之中的不老的詩心。
捕捉,策劃,思考,寫作,痛苦的煎熬,征服。雄關漫道真如鐵;一字又一字,一句又一句,一篇又一篇,一天又一天,一年又一年……
我想,學會欣賞自己,就是用審視的、驚訝的、贊許的目光看著自己,然后說:現在的我,還是很不錯的啊!