命題作文之浙江卷

【高考文題】

閱讀下面的文字，根據要求作文。

都巿和鄉村，是我們棲居的空間；都巿生活和鄉村生活，是我們平凡的生活。當我們從平凡中回望時，每個人都會有不同的感觸和期待。

請以“觸摸都巿”或“感受鄉村”為題，寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發你的真情實感，也可闡明你的思想觀點。

【注意】①立意自定，角度自選；②除詩歌外，文體不限；③不少于800字；④不得抄襲。

【寫作闡釋】

從題目上看，“觸摸”是用手接觸后輕輕移動，即接觸著、撫摸著；“感受”的意思為：①受到(影響)，接受；②接觸外界事物得到的影響。觸摸和感受，都意味著通過接觸外界事物而引起一定的思想情緒。“觸摸”一詞的意義與“感受”基本一致，只是“感受”的形象化說法而已，一樣具有情感的訴求和文化視角的隱性限制。而“城市”“鄉村”并不是單純的地域概念，命題者借引題材料賦予它們抽象的符號意義，分別代表在特定背景下人群的生活狀態和生命狀態。引題材料中“感觸和期待”這樣的詞語含有明顯的價值評判色彩，就是說，這里的“觸摸”或“感受”不僅是體認感知或探索發現，還應該有進一步的審視、感悟和思索。“城市”可以代表繁華富麗、時尚消費、開放活力、喧囂浮躁、冷漠疏離等，“鄉村”可以代表淳樸本色、寧靜閑適、古老傳統、文明新風、貧窮落后等。

【技法指津】

寫作本文，切入角度、開掘層次較多，考生需要一定時間的思考、感悟和醞釀。可聯系社會、歷史、自然、人生，談文化、談文明、談人生、談歷史；也可聯系生活實際或自身實際，談生命、談生活、談生存。隨意發揮，本題寫作空間很大。但不論你如何立意，都應該寫出“你”對鄉村或城市真實而深刻的感受，都應該寫出對生活、對生命的理解。要善于化大為小，化虛為實，爭取小中見大。可以從人與歷史的角度切入，寫人類文明的發展；可以從人與自然的角度切入，寫自然環境的惡化與保護；可以從人與人的關系角度切入，寫出在農村城市化過程中人性與人倫的變化；還可以從人與自我的關系切入，寫出在都市或鄉村中個體成長的真實歷程。從文體來看，寫成描述性強的抒情散文，容易得高分。當然，需要有一定的情感濃度和思想深度。如果寫成議論性的文章，那就需要從現實中選擇一個有意義的視點，展開追溯和思索，去思索城市或鄉村的文化心理、人生況味等。

【滿分作文一】

感受鄉村 一考生

鄉村是什么？鄉村是我的童年，是母親的叮嚀，是幾間瓦房、一棵樟樹，是清脆的雞啼、裊裊的炊煙和來來往往的質樸的身影……

霓虹燈的光影和著清脆的蛙鳴，時尚的音樂伴著聒噪的蟬聲，因特網傳送著致富的信息，數碼影片吸引著大批觀眾。

我已認不出你了——我的鄉村。我的眼前不時地浮現著你過去的情景：成片的稻田，青青的麥苗，金黃的油菜花，還有那耕牛的哞聲，落日余暉投在水面的波光碧影，以及那屋頂上飄散的裊裊炊煙和那來自古樸村落的犬吠聲。

我已認不出你了——我的鄉村。除了那棵大樟樹還在撐起如傘的歲月，村莊里其他的一切都在悄悄地改變。

這里是法式別墅群，歐洲風情、現代氣派，富麗堂皇、美輪美奐。而以前則是一間一間破舊的房子，木料結構，低矮潮濕，一有臺風造訪，便搖搖欲墜，四面透風雨，上下都是水，徹夜難眠，擔驚受怕。而今，這樣的日子早已一去不復返了。

這里是村里的公園，花團錦簇，鳥語花香，樹木扶疏。太陽初升的時候，人們絡繹來到這里，有打太極拳的，有打羽毛球的，有練扇子舞的，有練氣功的……夕陽西下的時候，人們三三兩兩聚在這里，或躺在長椅上仰望星空，或圍著石桌快樂地打牌，或哄著小孩，悠然閑聊，或悄悄地說著情話……可有誰知道，這里曾經是村莊最骯臟的角落，雜草叢生，垃圾遍地，數十只糞坑散發著濃濃的臭氣，令人惡心和厭惡。而現在，這一切都已漸漸地遠去了。

這里是鄉村的游泳池。聽父親說，這里原是放養水牛的荷塘。小時候，父親牽著生產隊里的兩頭水牛曾在這里嬉戲玩耍，那水牛濺起的泥漿成為他記憶中最美好的圖案。而今，這個荷塘經過改造，河水清澈，碧波蕩漾，藍天白云倒映其中。村中的孩子們像魚兒一樣在這里游來游去，好不快樂，好不幸福。

這里是村莊的學校和圖書館。這里曾經是香火繚繞的破廟，破廟里經常聚集著賭博的人群，他們或興奮或沮喪的情態，勾勒出一個時代的悲哀圖景。而今，這里矗立起一座座現代化的教學樓，環境幽雅，書聲瑯瑯。校舍旁邊那寬敞明亮的圖書館又吸引著許多村民來這里閱讀，他們貪婪地汲取著知識的營養，或跟隨鼠標走向那遙遠而陌生的地方。

今天，我坐在城市的懷里矚望鄉村，我想，鄉村是一個符號，她代表著過去、現在和未來；鄉村是一種精神，她激勵著她的子民離開又回來；鄉村是一部完整的歷史，她無休止地創造著陌生的事物，又不斷地變幻著自己的色彩；鄉村是一棵沒有年輪的樹，她生長并成熟著。

【滿分作文二】

觸摸都市 一考生

我的故鄉，你在不知不覺中已成為一座新興的城市。高樓林立，街道縱橫，霓虹燈閃爍著時尚的色彩，英特網傳遞著股市的行情，音樂噴泉變幻著美麗的旋律，數碼影片演繹著動人的故事，肯德基與麥當勞吸引著孩子們的心……

然而，當我順著你的脈搏，試圖走進你的內心時，我卻怎么也融不進你的心跳、你的呼吸和你的血液。一幕幕場景好像電影里的蒙太奇鏡頭，變幻在我的眼前……

這是一個下雨的早晨，我騎著車上學去，半公里長的街道嚴嚴實實地被各類車輛擠滿，進退不得，動彈不得。平時只有十幾分鐘的路程，這天卻整整走了一個多小時，我的心也被那場雨淋得透涼。

這是一個典型的“城中村”，住著幾十個外來人員，他們靠撿破爛、收廢品為生，吃喝拉撒全在一個個臨時搭起的塑料帳篷里。蒼蠅與蚊子齊飛，糞便與泔水同流，私拉亂接的電線像蜘蛛網一樣密布，隱藏著嚴重的安全隱患。

這是一些司空見慣的現象，路邊的井蓋被撬了一個又一個，公園的路燈被摘走一盞又一盞，無證攤點擺滿了整個十字路口，牛皮癬似的小廣告洗掉又貼上，隨地吐痰、隨手亂扔的雜物比比皆是，爭吵辱罵、撲克麻將聲聲聲入耳……

在我們享受著城市化進程提速成果的同時，一些不和諧的現象正給城市中的人們敲響警鐘，交通擁堵、環境污染、貧富懸殊、秩序混亂、文明失落……已成為城市的問題。而一些規劃的無序和滯后，更使我們的城市發展舉步維艱。于是，我們明白了，享受城市，首先要建設城市，而建設城市的成功，不僅在于高樓林立，商鋪滿街，更在于人的文明理念的覺醒和素質的提高。

記得兩千多年前的古希臘哲人亞里士多德曾說過：“人們為了活著而聚集到城市，為了生活得更美好而居留于城市。”現代城市發展所面臨的一些問題，已迫使我們必須回到城市的起點來梳理建設的意義。歷史與現實都已證明，那些偉大的城市，正是能夠讓人活著并且活得更好的城市。

我曾經去過港口城市新加坡，那才是真正意義上的城市。高樓大廈，碧海藍天，綠樹掩映，映入眼簾的到處是廣場、草坪、樹木和大型的商場。大街上雖然人流如織，卻是一塵不染，秩序井然。我們看不到一個警察，也看不到一個流動攤點。

最輝煌的城市是由人創造出來的，最響亮的名片也是由人打造出來的。城市現代化的關鍵是人的現代化，城市的文明關鍵是人的文明。新加坡人能夠做到的，為什么我們做不到呢？我夢想將來有一天，我們的城市環境優美，街道暢通，商業繁華，秩序井然，居住安寧；我們的市民舉止文明，誠實守信，遵紀守法，熱心公益，和睦相處，助人為樂。我相信，這一天并不遙遠。

期望城市讓生活更美好。

【啟示錄】

以上兩篇作文都是2008年浙江省高考語文閱卷專家組評定的滿分作文，它們有著共同的特點：

一是關注生活，感受真切，情感真摯。文一作者把對鄉村的感受，化為自己筆端的情感的清泉，汩汩流淌于字里行間，讓人感受著鄉村的浪漫與驚喜、韻味與生機、幸福與快樂。它取材于平凡而典型的農村景象，反映出農村的變化，描繪農村一體化的進程，從而反映出祖國面貌的日新月異和改革開放的巨大成果。文二則緊緊抓住“城市與人”的關系，以飽滿的激情和深刻的體驗寫出了對城市的真切的感受與深沉的愛，特別是對當下現實的關注和對有關社會問題的捕捉，顯示了作者敏銳的洞察力和較強的思考力。

二是藝術構思，意境深邃，語言精湛。文一作者筆下的鄉村是詩，是畫，更是一曲動人的歌。作者對鄉村的感受既是生活的，又是文化的，也是藝術的，顯示了作者豐厚的文化積淀。散文式的結構精致而靈動，語言清新凝練，虛實相生，形神天合。結尾處更是意境深遠，余韻無窮。文二則以小見大，用對比的形式行文，寫出了鄉村由貧窮走向富裕的過程中存在的一系列問題。運用排比、反問等修辭方法，使文章生動形象。句式靈活多變，語言意蘊豐富，充滿韻致。