語言知識和運用命題特點

2008年的高考語文試卷除四川延考區外，全國共有18套。其中，對語言知識進行考查的有17套，只有上海卷因為試卷結構的原因跟往年一樣沒有單獨設題考查。

字音有15套試卷進行了考查；字形有7套試卷進行了考查。為何考查字形的試卷不及一半？這與《考試大綱》規定在作文中錯一字扣一分的規定是有關系的。可能命題者認為，在作文中做了考查，也就沒有必要單獨命題考查了。需要指出的是：一般試卷是考了字音就不考字形，但也不盡然，比如山東卷、天津卷、湖北卷、浙江卷、江西卷、湖南卷、重慶卷是既考字音，又考字形。

詞語的考查出現了變化。過去大多數是單獨考查雙音節的易混詞語，或單獨考查熟語，2008年許多試卷沒有單獨設題考查雙音節的易混詞語，其中有的試卷是和熟語混合在一起進行考查的，如山東卷、湖北卷、江西卷等。這種情況應該引起考生的重視。

標點的考查仍然比較少。2007年僅有2套試卷考查，2008年有所增加，有4套試卷。估計2009年高考也不會增加。

病句辨析題，除了上海卷、福建卷外都進行了考查。2009年仍將進行全面考查，在復習時要給予高度重視。

至于其他的語言知識，綜合18套試卷的考查情況，可得知《考試大綱》規定的“擴展語句，壓縮語段”“選用、仿用、變換句式”“正確運用常見的修辭方法”“語言表達準確、鮮明、生動，簡明、連貫、得體”，都進行了考查。其中，“壓縮語段”有8套試卷涉及，“仿用”有5套，“連貫”有8套，修辭方法中的比喻、排比、擬人、反問、對偶都有涉及。這提示考生，備戰2009年高考，應該力求全面，復習時不要有漏洞；同時，也要適當地突出重點。

一、從內容方面來說，關注社會熱點成了語言運用題的亮點。2008年奧運會在北京舉辦，涉及奧運的試卷多達7套。2008年5月12日，四川省汶川縣發生了里氏8.0級特大地震，造成重大人員傷亡，舉世震驚。這時離高考已經不足一個月，但仍有4套試卷涉及。端午節，2008年首次成為法定節假日，也走進了福建試卷。2008年—2009年，還會產生哪些社會熱點，確實需要考生給予關注。考生不妨看幾個題目，以了解考查的方式。例如：

1.（2008年高考湖北卷）學校籌辦2008年奧運火炬傳遞的宣傳專刊，請為此專刊擬寫一個通欄標題。要求：①采用對偶句式，且上下句分別含有“點燃激情”和“傳遞夢想”的字樣；②每句字數在15-25字之間。

上句____________________________。

下句____________________________。

答案：點燃激情看激情的火焰駕祥云登珠峰照耀千山萬水

傳遞夢想愿夢想的金鳳載和諧伴嫦娥飛越四海五洲

二、關注考生生活、關注考生思想，也是近幾年語言運用題的亮點，2008年也不例外。例如：

2．(2008年高考江蘇卷) 有些高中生上學、放學仍由家長接送。針對這種現象，請擬寫贊成者與質疑者的不同看法。要求：贊成者需說出兩點理由，使用陳述句；質疑者要針對贊成者的話表述，使用反問句。

贊成者說：____________________________（不超過30個字）質疑者說：____________________________(不超過30個字)

答案：由家長接送，可以節省孩子的時間，保障安全，增進親情。

增進親情，難道只有接送這一條途徑？那倒不一定。

三、培養考生口語交際水平，是現代社會向每一位語文工作者提出的任務。因為一個生活在高速運轉社會中的人，時時處處都離不開交際。正因為如此，口語交際也受到命題者的重視。例如：

3.(2008年高考山東卷)閱讀下面材料，根據語境在橫線上補寫恰當的語句。要求：語意連貫，表達得體，不超過30字。

一位詩人在某學校給學生作有關詩歌創作的學術報告，準備朗誦一首詩時，發現詩作放在了學生的課桌上，于是走下講臺去拿。他在上階梯教室的臺階時，不小心摔倒了，學生們頓時愣住了，目光一下子都集中到了他身上。

詩人站起來穩住身體，指著臺階對學生們說：“____________________________。”

這一機智而又富于哲理的話語，不僅為詩人解除了尷尬，而且贏得了熱烈的掌聲。

答案：你們看，上升一個臺階多么不易，生活是這樣，寫詩(學習、工作等)也如此

四、圖文轉換題，一直是近幾年考查的重要形式，2008年也不例外，共計有5套試卷涉及。圖指漫畫、油畫、照片、表格等。例如：

4.（2008年高考福建卷）今年4月12日，國際貨幣基金組織和世界銀行分別就全球糧食價格飆升可能引發的后果發出預警。閱讀下面圖表，請你就我國糧食問題寫一條宣傳標語（16字以內）。

注：紅線為耕地面積，藍線為糧食產量。

答案：國以糧為本，民以食為天。

保護耕地，珍惜糧食。

手中有糧，心里不慌。

杜絕耕地拋荒，禁止濫占土地。

糧食安全問題應當警鐘長鳴。

五、就題型而言，2008年高考也有令人矚目的創新。需要注意的是，創新題型，不管怎么創新，考查的知識點仍跑不出《考試大綱》的范圍，可以說不過是新瓶裝舊酒而已。我們不妨看一下2008年高考創新題型。例如：

5.（2008年高考安徽卷）“言外之意”指話里暗含著的、沒有直接說出的意思。請閱讀下列語段，將言外之意寫在橫線上。

（1）一位不知名的畫家向著名畫家門采爾訴苦說：“為什么我畫一幅畫只需要一天工夫，而賣掉它卻要等上整整一年呢？”門采爾很嚴肅地說：“倒過來試試吧，親愛的！”

門采爾的言外之意是：____________________________

（2）鋼琴之王李斯特到克里姆林宮去演奏。演奏開始了，沙皇還在和別人說話。于是，李斯特停止了演奏。沙皇問他為什么不演奏了，李斯特欠了欠身子說：“陛下說話，我理應恭聽。”

李斯特的言外之意是：____________________________

答案：（1）①你在創作上花的時間太少。②時間應放在創作上，而不應放在賣畫上。

（2）①你不注意聽我演奏，這是對我的不尊重。②我為你演奏，你應該傾聽。

6.(2008年高考山東卷)某中學校刊的一個欄目選定了以下四篇文章，請你為該欄目擬一個恰當的話題。要求：參照下列任一題的結構進行概括，不超過15字。

①《誠信為你帶來幸運》

②《善良是你快樂的源頭》

③《節儉使你安穩無憂》

④《寬容讓你成大器》

答案：美德讓你一生受益。