我是“浪里白條”

高天一

暑假的一天，我跟爸爸去游泳館游泳。我們先在淺水區適應了一下水溫，覺得差不多了，就轉移到深水區。到了深水區，我“嗖”地一下躥入水中，爸爸腆著肚子，慢慢地滑入水中。“爸爸，我們比賽吧，看誰游得快！”我大聲地說。“好的。”爸爸邊說邊搶先游了起來。“你賴皮！”我趕緊追了上去。

我先自由泳，幾下就追上了爸爸。我一邊游一邊說：“爸爸，快來追我呀！”爸爸呼哧呼哧喘著粗氣說：“小子，等等我。”我想我不能游得太快，不然爸爸多沒面子呀！于是，我又改為仰泳。我仰面看著天花板，手腳輕輕地劃動著。“唉，到底還是仰泳省力。”我正邊游邊想，突然撞到了一個硬硬的東西，回頭一看，原來跟一位也在仰泳的叔叔撞在了一起。

不多一會兒，我就游了五個來回，爸爸只游了三個來回。我一看，爸爸馬上要游不動了，就主動說：“爸爸，我們休息一會兒，來玩個游戲吧！”

爸爸聽我說完，趕緊爬出泳池，坐在池邊喘著粗氣。他把手腕上的鑰匙扔到了池中，說時遲，那時快，我一下潛入水底，在鑰匙沉底之前迅速撈起，然后像敏捷的海豚一樣浮出水面。爸爸在一旁得意地跟邊上的人炫耀道：“你看，那是我兒子，真是浪里小白條。”

快樂的時光總是短暫的，要是每天都能游泳，那該多好呀！

［簡評］

習作的題目起得很好，既醒目又包含了豐富的內涵。“浪里白條”出自《水滸傳》，梁山好漢張順水性極好，人稱“浪里白條”。小作者這里用“我是‘浪里白條”為題，不但表明了習作的內容——寫自己喜歡游泳、擅長游泳，而且很有一番自豪的意味，給人留下了深刻的印象。我們常說，“題好文一半”，一個好的題目是文章成功的重要因素，本文就是一個很好的例子。