媽媽的愛

我馬上就要十歲了，從一個呱呱墜地的小嬰兒長成了一個活潑可愛的小女孩。我一直感到很幸福，因為我有很多很多的愛，特別是媽媽的愛。

我是一個貪玩的小女孩，每天學習都要有媽媽的幫助與陪伴。記得二年級下半學期的時候，媽媽自己開了個服裝店。白天媽媽要在單位上班，晚上和星期六、星期天媽媽要去自己的店里。沒有媽媽的督促，我的學習成績明顯下降了，而從媽媽的笑臉中可以看出服裝店的生意卻越來越好了。

我埋怨媽媽說：“都怪你，我的學習成績退步了，不許你再開服裝店了。”媽媽聽了我的話，無奈地說：“孩子，學習要靠自己的呀！”可是，我的成績就像一個頑皮的小孩，一直往下掉。

終于有一天晚上，媽媽很認真地把我叫過去說：“孩子，為了你的學習，媽媽決定把服裝店賣掉。”我聽了，雖然有點開心，但也有很多遺憾。為了我的學習，媽媽竟然放棄了自己做老板的機會，把這么好的店給賣了。

過了很久，每次我和媽媽逛街的時候，媽媽總會盯著那些漂亮的衣服目不轉睛地看。別人不知道，但我卻明白，媽媽不是喜歡那些衣服，而是懷念自己的那個服裝店。而每當此時，我的心里總是在默默地說著：“對不起，媽媽！謝謝您，媽媽！我愛您，媽媽！”

指導老師 劉雪清

［議一議］

讀了這篇習作，我們心情有一點復雜。一方面，我們為作者小小年紀就能認識到母愛的博大而感到欣慰。莊佳珉小朋友剛上三年級，和所有小朋友一樣，她需要媽媽更多的關心和照顧，生活上要媽媽照顧，學習也離不開媽媽的督促。當媽媽自己的事業——開店與小作者的學習發生沖突的時候，媽媽選擇了放棄，轉而專心照顧她。因此，當小作者在文章末尾深情地用一連串的感嘆句表達出自己對媽媽的愛時，習作的情感表達也達到了高潮。

另一方面，我們又隱隱覺得有點不妥。同學們在成長的過程中需要學習各種能力，包括日常生活的自理能力以及獨立自主的學習能力。如果一直依賴父母的話，對個人的成長是很不利的。從這個意義上說，如果小作者能夠逐漸學會自主學習，并且適當地為媽媽分擔一些家務的話，恐怕是一種更好的回報媽媽的愛的方式。當然，這也是對所有的讀者小朋友提出的希望，希望大家都能更健康、更全面地成長。