正確引導學生考后反思

李　敏

考試是檢驗教學效果的一種有效手段。教師一般會在考試之后，對學生的考試情況進行分析，反思教學中存在的問題，從而調(diào)整教學策略，改進教學方法，提高教學效果。其實學生是學習的主體，在注重教師考后反思的同時也應(yīng)重視正確引導學生進行考后反思。通過反思讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題，校正學法，調(diào)整學習策略，提高學習效率，使學習過程更加和諧，學習效果事半功倍。