生物題組訓(xùn)練與學(xué)生解題能力的整合
2008-07-07 01:51:10黃瑞林
中學(xué)生物學(xué) 2008年5期
黃瑞林
近年的高考試題都體現(xiàn)了以知識(shí)為載體，突出考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力的命題趨勢(shì)。變過(guò)去的知識(shí)測(cè)試為能力測(cè)試，要求學(xué)生能有效地實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移和重組，著重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。而要實(shí)現(xiàn)這種解題能力的整合，進(jìn)行每個(gè)知識(shí)點(diǎn)相應(yīng)的題組訓(xùn)練顯得尤為重要。
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