我的學習寶典

首先，學習要方法也要純粹地付出，二者都不可輕視.所謂純粹付出，就是要在投入時間的同時，投入同等的精力.一些人學習只計時間，不計精力，結果成了消磨時光.試想，既然已經付出了時間，為什么不再付出同等的精力？為什么要白白丟失時間卻什么都沒得到？所以，坐到書桌前時，認真理智地想一想自己正在做什么，需要做什么，然后全心地投入，就能獲得和你的付出相配的成果.每天睡覺之前，盤點一下自己今天做了什么，什么事做好了，什么事還做得不夠.這樣，看到每天的收獲，心里總會有成就感和自豪感，也會激勵自己做得更多.

第二，課下要多和同學們交流.成績較好的同學，不要認為給同學講題是浪費自己的時間.同學的問題，都是他們經過思考，篩選提煉出來的，其中很多都可能是你自己還未發現的問題.實際上，同學是為你做了搜集和提煉的工作.在解答問題的過程中，你往往會有許多意想不到的收獲.所謂“教學相長”正是這個道理.成績不夠好的同學，自然更要多向同學請教，多參與討論.有時，一些看似較小的問題可能就是一個大問題的癥結所在，解決了這些小問題，就會使你的知識脈絡清晰很多.此后學習的過程中，時常想起和同學們討論的場景和對話，對有關問題的印象就會格外深刻.

第三，做題量要大、質要高，要自己做好篩選記錄的工作.做題最好選擇比較經典、比較系統的教輔書.在進行生疏知識點的復習時，只要時間允許，就要盡量將相關的題目做完整，切忌看一看覺得有思路、會做就不再做下去了.做一道完整的題目，訓練的是審題、計算、檢查這一整套過程.考試中出現的所謂“馬虎”的錯誤，通常都是因為平時的訓練不夠，相關的能力不過關.在做每道題之后，有特別值得以后注意的，可以記錄在一個本子或一張大紙上.在下次做題前或是考試前，拿出來再提醒自己一遍，遇到相關的情況就會警覺，就能有效避免類似錯誤的產生.

第四，在平時模擬考場情境.選擇和考試試卷形式相同的模擬題，在做題之前反復告訴自己“這是考試”、“不允許有失誤”等等，讓心情盡量緊張，盡量接近考試時的狀態，然后計時，開始做題.在做題過程中再嘗試各種辦法使心情平靜下來.總而言之，是把自己放在最緊張最惡劣的環境中，在反復的訓練下，使心理狀態適應考試的要求，并且探索出最適合自己的平靜情緒的一套辦法，將考場的緊張輕松化解.

第五，考試時盡量使做題和檢查同時進行，不要做題時只求速度，寄希望于最后的檢查.很多時候，思維一旦形成定式，就難以在考試這樣的時間短且又高度緊張的氛圍中改變，難以查出隱藏的錯誤. （摘自搜狐網）