獨立學院學生社團發展淺析

摘要：學生社團是獨立學院學生的自發性組織，是校園文化的重要組成部分，是新時期大學生思政教育工作中的一個重大課題。本文以甌江學院學生社團工作的實際情況為例，從學生社團的現狀著手，分析其存在的問題及對策，對獨立學院學生社團的建設和發展進行了探討。

關鍵詞：學生社團 發展 淺析

學生社團是獨立學院培養大學生“自我教育、自我管理、自我服務”能力的有利載體，是開展大學生思想政治教育的重要陣地之一，這個具有較強影響力和凝聚力的學生團體，在獨立學院大學生思想政治教育工作中正發揮著越來越重要的作用。

獨立學院學生社團的概況

近些年來，獨立學院學生社團蓬勃發展，逐漸涉及到學校教育和學生生活的方方面面，成為校園文化建設的主力軍。

1.學生社團的類型。從學生社團開展的活動內容及教育意義上看，可分為學術科研型、文娛體育型、公益服務型、實踐創業型和素質拓展型五種。

2.學生社團的發展特點。以甌江學院為例，文娛體育型社團占據了半數，學術科研型的社團僅占20%，且發展呈下降趨勢。從參加社團的成員結構來看，以一年級的學生居多，社團領導人則以二、三年級學生為主，大四學生幾乎不再參加社團。從社團的發展情況來看，新社團發展迅速，老社團發展又是停滯不前，有些甚至面臨淘汰。

獨立學院學生社團建設存在的問題

學生社團工作是當前獨立學院共青團工作的重要組成部分，但輕輕揭去社團活動表面的繁榮外衣，我們也不難發現，目前獨立學院學生社團的整體建設和發展還存在不少問題。

1.社團結構不合理，精品社團少。在獨立學院，像科研學術類型的社團光顧者少，發展相對滯后；加上社團人員流動性過大，在短時間內難以出科研成果，想吸引新會員更難，很難為社團注入新的血液。文娛體育型社團光顧著開展娛樂活動，不注重活動的內涵建設，與社團的創辦宗旨產生偏差。精品社團更是少。

2.社團建設缺少長遠規劃，成員流動性大。學生社團成員來自不同專業和年級，社團的領導人對其在任期內的工作能做較好的規劃，但是沒有長遠規劃。老會長畢業或卸任后，新會長又根據自己的想法做任期規劃，較少有工作的延續性。甚至有的社團創建人能力較強，一時將社團做強、做大，卻缺少對下一任領導人的培養，沒有做好工作交接，以致社團流失好的管理模式及經驗，使社團發展出現虎頭蛇尾的現象。同時，社團對會員缺乏足夠的約束，使得組織的集體性不高，集體意識及榮譽感不強，人員流動更加頻繁。

3.社團活動專業化不夠，精品活動不多。社團成員以新生居多，而像甌江學院又實行“公共平臺+學科平臺+專業模塊”的人才培養模式，大一學生僅分專業大類，并無方向細分，大部分社團為照顧占據多數的大一新生，開展的活動以娛樂活動類為主，與專業脫離，往往忽略了社團教育和培養人的作用，使得社團活動品位不高。高規格、上檔次的社團活動很少，缺乏科學性、藝術性和文化底蘊。

4.社團資源不足，發展條件受限制：(1)經費的不足。社團經費主要來源于社團會員繳納的會員費、社會資金及學校少部分的行政撥款，經費的缺乏是影響大部分社團發展的重要因素。(2)活動時間、場地受限制。社團活動須在不妨礙學校正常教學秩序及集體活動的基礎上開展，另一方面又無固定的活動場地，這大大影響了社團活動開展的數量和質量。(3)專業指導師缺乏。學生社團在指導師的配備上缺乏大量的專業教師的指導，多數指導師為思政輔導員，在專業上很難為社團發展提供指導。

獨立學院學生社團的建設和發展

1.加強學生社團管理，注重制度和隊伍建設：(1)改善社團結構，引導社團走專業化、精品化道路。引導社團建設向研究學習型、科技創新型轉變。社團組建以后可將社團托管到相關專業單位，如甌江學院從事機械制圖、建筑設計的“藍圖協會”即是托管到機械土建學辦；同時還要打造精品社團，通過開展精品社團活動，傳承社團的優勢品牌。(2)建立長期有效的運行機制，完善社團制度建設。學生社團工作是一項涉及面廣、參與人數多的較為復雜的工作，學生社團上級管理組織應出臺可操作性強、符合實際的各項管理制度和政策，加強對學生社團的指導和嚴格管理。(3)加強社團學生干部隊伍建設。由于學生社團干部流動性大，人員素質參差不齊，社團的發展常出現“虎頭蛇尾”或“曇花一現”的結果，因此要從嚴把關社團干部的選拔，重視其德、智、能的培養，提高管理水平。同時堅持精減機構，促進社團“人人有事做，事事有人做”良好局面的形成。(4)完善社團的檔案管理、人才管理。檔案的管理為社團的建設和發展提供了保障，為社團文化的傳承和發展奠定了基礎。只有把社團檔案資料保管好，才能為社團積累寶貴的經驗，為今后的再發展提供保障。同時，加強社團人畢業后的流向登記，經常邀請優秀的老社團人回校談談社團管理的感受及社會經驗，來反哺社團新苗的茁壯成長。

2.提高學生社團活動質量，展現社團良好形象。社團活動的開展是否有規律，活動質量的高低，對于社團的發展起到了關鍵的作用。在活動的開展上要注意幾個結合：(1)經常與經典的結合。既要經常地開展社團常規活動，促進成員間的溝通和相互交流；更要適時舉辦影響力強的經典活動，以此來提高社團的影響力跟美譽度。(2)厚度與亮度的結合。社團活動的教育意義應由表層向內層深入，活動的內容上要有創新，與時俱進，展現社團的新亮點、新活力。(3)無形與有形的結合。要依托社團開展的各類活動，在無形中融入大學生思想政治教育、愛國主義教育、感恩教育等等。

另外，學生社團上級管理組織要努力做好社團的宣傳工作，努力建設好網站和工作簡報，通過各類媒介宣傳社團工作，吸引更多的學生了解社團，關注社團，不斷增強社團的影響力。

3.完善激勵制度，建立示范性學生社團。完善“星級社團”的評比制度及獎勵制度，以競爭促發展；完善對社團的考核，強化激勵作用。同時建立幾個示范性社團，以點帶面，促進交流，帶動更多的社團完善并發展，使學生社團工作形成“百花齊放，百家爭鳴”的可喜局面。

4.為學生社團的發展提供良好的外部環境：(1)加大經費投入。學生社團工作經常出現“經費缺”、“場地少”等局面，阻礙了社團的健康發展。所以，要實現社團發展就應適當增加社團經費的投入。(2)配全配強指導師。加強對學生社團的指導，需在社團的發展過程中聘任專業精、責任心強的專業教師擔任社團的指導師。同時出臺相關管理制度規范對指導師的選聘和考核。(3)探求活動場地。學院要將學生社團的發展歸入學院的發展規劃中，盡量為社團的活動提供場地，解決社團的實際困難。(4)搭建社會平臺。學生社團應該從學校走向社會，利用社會這個廣闊舞臺和豐富資源來充實自身的內涵。學院應提供良好的政策環境，鼓勵社團走向社會，加強與社區的聯系，讓學生能夠在社會實踐中“受教育、長才干、做貢獻”。

隨著獨立學院學生工作的進一步開展，校園文化日趨繁榮，學生社團也日漸活躍，成為校園先進文化的代表。當然學生社團在發展過程中也出現了不少問題，只有不斷探索解決問題的新方法、新思路，才能更好地引導學生社團健康、有序、和諧地發展！

參考文獻：

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作者單位：溫州大學甌江學院