“有趣的七巧板”課件腳本設計

【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書《數學》（北師大版）一年級下冊。

【課件腳本設計】

【設計意圖】

新一輪課改實驗特別強調課程內容跨越學科之間的鴻溝，最大限度體現知識的整體面貌。鑒于此，筆者立足于學生已有的數學現實與經驗，在編寫課件腳本時力求把數學教學與信息技術、語言表達有機融合，采取“創設情境，激發興趣—自主探究七巧板的奧秘—巧用七巧板拼圖—反思評價，交流收獲—拓展延伸”的結構安排教學內容，形象再現知識的產生過程，直觀展示拼圖過程、有趣圖形，關注學生知識獲得的過程，讓學生在活動中嘗到合作、探究、創造的樂趣，感悟平面圖形的特點，體會圖形的變化，發展空間觀念。在開展聽故事拼圖這一環節中，筆者旨在讓學生插上想象的翅膀，拼出與眾不同的圖案，使學生成為真正的“發現者、研究者、探索者”。?茺（作者單位：江西省南康市第二小學江西省南康市第一小學）

□責任編輯 鄧園生

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