奧特曼帶來的煩惱

我們班的男孩子都非常喜歡奧特曼，特別是一個叫狗狗的小朋友。狗狗是個聰明的小男孩，記憶力好，表現欲也很強，就是有一個缺點：他經常模仿奧特曼和小朋友打架，有時排隊的時候也會給前面、后面的小朋友來個拳打腳踢，小朋友們都很不喜歡他，常常向我告狗狗的狀，剛開始的時候我還好好的和他說話，教育他，可他一點也沒改進，慢慢的我心里也對他產生了排斥感。

有一次，班里正在放小朋友最愛看的奧特曼，大家正看到精彩的地方時，又有小朋友哭著向我告狀了，狗狗又和小朋友打起來。一問才知，原來他是在模仿奧特曼打怪獸，把小朋友當怪獸打了，而且他平時也都是在模仿奧特曼才打小朋友的。聽他這么說，我邊同狗狗講起了道理，告訴他怪獸是壞蛋變的，所以奧特曼要打怪獸，可狗狗和小朋友之間是好朋友，我們都是好人，奧特曼可不打好人，還要保護好人呢。奧特曼可不喜歡打人的小朋友了，你想不想要奧特曼喜歡啊?狗狗點了點頭。

后來，我和狗狗的爸爸也進行了交談。他爸爸說，狗狗在家里最喜歡看奧特曼了，簡直視為偶像，還經常模仿里面的動作，所以家里的玩具、小椅子等等也經常到處飛。我建議狗狗的爸爸讓狗狗少看甚至不看這種有暴力的電視、電影，多看些象《天線寶寶》、《大頭兒子小頭爸爸》之類有教育意義的電視。狗狗的模仿力、表現力也都很強，所以多讓他看看這種電視他也應該會去學習、模仿的。我們幼兒園里也會給孩子多看、多講這些有教育意義的動畫片與故事。平時我們還要常常進行愛的教育，讓幼兒之間建立友好、互愛的關系，讓大家都去和狗狗做好朋友。

慢慢地，在我們家園的共育下，狗狗有了很大的進步，交了不少好朋友也，不再模仿奧特曼，也很少打人了。

教育感言：

孩子們現在可以從生活的各個方面接觸到各類信息，其中有些是對孩子成長有益的，因此我們成人在看護孩子時，讓他們在感受到周圍世界的多元化的同時，更要注意避免讓孩子過多地接觸負面信息，給孩子一個資源豐富的健康環境。