認(rèn)識正方體

設(shè)計(jì)思想 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探索欲望；要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒參加探究活動，使幼兒能夠感受到科學(xué)探究的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂。為了體現(xiàn)《綱要》思想，在設(shè)計(jì)《認(rèn)識正方體》這一教學(xué)活動中，教師從引導(dǎo)幼兒主動探究入手，去發(fā)現(xiàn)正方體的特征，為幼兒的探究活動創(chuàng)造了自由、寬松的愉快環(huán)境。