動物

設計思想 動物是人類的朋友!這次四川的特大地震傷害了不少無辜的生命，這其中就有我們國家的國寶大熊貓，關于大熊貓的故事小朋友們都很關注，同時這一切的問題都在吸引著幼兒去求知、去探索。在討論大熊貓的同時，有位幼兒問：“朱老師，那其他的小動物怎么樣了呢?這句話引發了其他幼兒都來關心動物這個話題。因此，我設計了這個活動，來滿足幼兒的需要。中班后期，幼兒認識事物的理解能力逐漸增強，邏輯思維也開始萌發。本活動中我將老師喜歡的動物編成謎語的形式，運用視、聽等多種感官對某一類動物進行分析、歸納，促進幼兒形成良好的思維品質。活動中，我嘗試用圖片、視頻、簡單的文字記錄新聞事件，以最本色、真實的形象呈現給幼兒，突出故事的真實性，使幼兒從中真切地感受到動物與人類之間親密友好的關系，同時引發幼兒學習關注生活中新聞事件的興趣，逐步由身邊的事物擴展到周邊事物。