周濟：把發展重點從注重數量轉到提高質量上來

5月6日，教育部在北京召開規范評估工作提高評估質量主題研討會，教育部部長周濟出席會議并作重要講話。會議強調，要進一步統一思想，規范管理，嚴肅紀律，提高質量，維護形象，扎實做好評估收尾工作。

周濟指出，提高高等教育質量，是國家興盛、民族繁榮和社會發展的必然要求，是高等教育自身發展的客觀需要，是增強我國綜合國力和國際競爭力的必然選擇，是貫徹落實科學發展觀、辦人民滿意的高等教育的重要體現。在新的時代背景下，高等教育面臨著新的歷史任務，其中最為迫切、最為重要也最為核心的任務就是提高質量，必須堅定不移地把發展的重點從過去注重數量擴張轉到提高質量上來，從外延發展轉到內涵發展上來。

周濟指出，確立并實施周期性的教學評估制度，是在高等教育大眾化進程中保證和提高教育質量的一項重大舉措，體現了國家對高等教育質量高度負責的態度和意志，順應了轉變政府職能，加強宏觀管理，依法行政的要求和世界高等教育發展的趨勢，其出發點和落腳點都是著眼于提高質量，著眼于民族、國家、社會和學生的根本利益，著眼于人民群眾能夠享有更好的教育。

周濟充分肯定了評估工作取得的顯著成效，認為評估在促進高校建設、改革、發展和提高質量中發揮了至關重要的作用，對建立中國特色高等教育質量保障體系進行了有益探索。教學評估使高校進一步理清了思路，明確了定位，極大地促進了教學投入，強化了教學工作的中心地位，規范了教學管理，深化了教學改革，使教學工作得到了前所未有的高度重視。廣大學生和教師從評估中獲得了實實在在的利益，他們希望評估工作能夠堅持下去并成為制度。實踐證明，評估方向對頭，要堅定不移地做下去，并且要做得更加扎實有效。

周濟指出，在我國大規模的高校教學評估還是一個新生事物，還有一些問題和不足，要進一步加強分類指導，改進評估方法，加強評估規范，嚴肅評估紀律，實施“陽光評估”，切實把高校教學評估工作做好。

周濟指出，自2003年教育部確立并實施五年一輪的評估制度以來，已經順利完成了對500多所本科高校的評估工作，按計劃，今年上半年將完成首輪評估，能否做好今年上半年的評估工作，圓滿完成首輪評估任務，對本輪評估工作的全局和評估工作的持續健康發展至關重要。要抓好以下幾點：一是繼續堅持評估指導思想和政策，維護評估政策的連續性、穩定性；二是狠抓規范，強化紀律，落實好既有的規章制度；三是邊評邊改，以改促評，進一步完善評估工作體系。

（轉摘自《中國教育報》2008年5月8日 焦 新）