在生活的晴空里茁壯成長(zhǎng)

熱點(diǎn)專題一 自我成長(zhǎng)類

專家引路

縱觀近年各地的考題，我們發(fā)現(xiàn)命題與半命題作文內(nèi)容有著驚人的相似之處——自我成長(zhǎng)類考題逐漸成為命題核心。像 “動(dòng)力來自”（北京）、“給我一個(gè)的機(jī)會(huì)”（山東日照）、“那一次，我很”（河南課改區(qū)）“改變了我”（江蘇鹽城）“成長(zhǎng)腳步”（浙江寧波）“學(xué)會(huì)留心”（湖北武漢）等就是2007年中考的典型考題。其他形式的作文題，雖然內(nèi)容各異，但視野也相對(duì)集中，開始由社會(huì)、自然、哲理類考題向自我類考題靠攏。專家預(yù)測(cè)，這種特點(diǎn)依然會(huì)成為2008年中考命題的趨勢(shì)。

實(shí)踐證明，有三種技巧，可以讓自我成長(zhǎng)類文章變得光彩奪目。一是展示個(gè)性美，如果你是一位音樂迷，對(duì)動(dòng)聽的歌詞與優(yōu)美的旋律自然會(huì)情有獨(dú)鐘；如果你是一位文學(xué)迷，對(duì)詩(shī)詞典故與文壇軼事或許可以信手拈來，選擇“音樂”“詩(shī)歌”等內(nèi)容就與眾不同。二要展示情感美，如一篇題為《驕陽(yáng)·爸爸·書》的中考滿分作文，先大肆?xí)鴮懽约簩?duì)爸爸的埋怨與責(zé)備，接著回憶爸爸對(duì)自己的“吝嗇”，最后抓住爸爸給我買書的一個(gè)細(xì)節(jié)，真實(shí)地再現(xiàn)了內(nèi)心波瀾，文章很有吸引力。三要展示語(yǔ)言美，喜歡用修辭，或者喜歡用名言警語(yǔ)的同學(xué)，可以把這筆寶貴的財(cái)富巧妙地引進(jìn)作文，在曲折的故事中顯示自己的激揚(yáng)文采。

熱點(diǎn)預(yù)測(cè)

1.題目：用心準(zhǔn)備。要求：①文體不限，不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；③卷面整潔，字跡清楚。

【思路點(diǎn)撥】考題雖與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密，但并非現(xiàn)實(shí)生活拿來即可成文。展開時(shí)得注意兩點(diǎn)：一要扣住中心詞“準(zhǔn)備”選擇豐富材料，要學(xué)會(huì)視通萬里，思接千載，如想到歷經(jīng)三十年跋涉終成《徐霞客游記》的偉人，想到嘗遍百草終成《本草綱目》的李時(shí)珍，等等，要能夠?qū)⑦@些因“用心準(zhǔn)備”而終有所成的經(jīng)典事例信手拈來；二要抓住修飾語(yǔ)“用心”進(jìn)行細(xì)膩描寫，不管是寫記敘文還是議論文，都得學(xué)會(huì)在“細(xì)”字上下工夫，要讓人物的性情在心靈的細(xì)微變化中流露，讓人物的性格在思想的細(xì)小波瀾中成長(zhǎng)。

2.也許你只是一滴雨露，但你怎能忘卻自己滋潤(rùn)的一棵干涸小草快慰的歡笑？也許你只是一抹陽(yáng)光，但你怎能忘卻你撥開陰霾天空時(shí)人們眼中希冀的眼神？生活是一首樂曲，如果沒有你我敲擊的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？請(qǐng)以“我也是生活的主角”為題，寫一篇600字以上的文章。可以編述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論。文體不限，立意自定，題目自擬。

【思路點(diǎn)撥】本題可從兩方面突破。一是寫清成為主角的過程，在集體這個(gè)舞臺(tái)上，可以說是“高手如云”。有智慧，你才能成為課堂上的主角；有特長(zhǎng)，你才會(huì)成為舞臺(tái)上的主角；有人緣，你才會(huì)成為朋友中的主角。如果你是一個(gè)默默無聞而又想脫穎而出的人，自然得忍受嘲諷與尷尬，經(jīng)受痛苦與煎熬，那些曲折的經(jīng)歷是文章出彩的一個(gè)好方法。二是寫出成為主角的感受，奮斗的過程或許飽含苦楚，成功的幸福卻滿載甜蜜，要寫活這種感受，大家得學(xué)會(huì)描寫，可以用細(xì)膩的心理描寫展示成長(zhǎng)之后的快樂，也可以借美麗的景物抒發(fā)內(nèi)心的情感。

3.奧勃魯切夫說：“才能像肌肉一樣，是通過鍛煉成長(zhǎng)起來的。”歌德又說：“一切才能只有靠知識(shí)來營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有施展才能的力量。”請(qǐng)以“我的本領(lǐng)”為話題，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體不限。

【思路點(diǎn)撥】有三樣法寶，可以讓你的文章步入成功的殿堂。法寶一：選取一種積極健康的才能作為寫作題材，這種才能最好具有與眾不同的特點(diǎn)，讓你有話可說、有情可抒，如《我是小廚神》《與人交往的樂趣》就很有新意。法寶二：提供一個(gè)展示才能的美麗平臺(tái)，也就是說要用一個(gè)精彩的故事來講述才能的提高過程，或者傾訴自己成長(zhǎng)中遭遇的坎坷經(jīng)歷。法寶三：構(gòu)架一個(gè)曲折動(dòng)人的情節(jié)，俗話說，“文似看山不喜平”，我們不能將“才能”一“說”了之，應(yīng)該學(xué)會(huì)設(shè)置懸念，讓情節(jié)波瀾迭起，妙趣橫生。

4.我們喜歡夢(mèng)想里的那份灑脫超然，喜歡夢(mèng)想里的那種淋漓盡致。夢(mèng)想給我們帶來力量與勇氣，夢(mèng)想給我們帶來快樂與激情。十五六歲的中學(xué)生，心中的夢(mèng)想也許比天上的星星還多！請(qǐng)結(jié)合自己的生活，以“我與夢(mèng)想有個(gè)約會(huì)”為題，寫一篇600字左右的文章。題目自擬，立意自定，文體不限。

【思路點(diǎn)撥】這篇作文若能走出三個(gè)誤區(qū)，定會(huì)新穎脫俗：一要走出偏離主題的誤區(qū)，夢(mèng)想有很多，若是為了一己私利，為了逃避現(xiàn)實(shí)，就偏離主題了，我們應(yīng)該透過一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，體現(xiàn)新世紀(jì)中學(xué)生的新生活、新形象、新思想；二要走出內(nèi)容平淡的誤區(qū)，可以轉(zhuǎn)換視角，寫對(duì)長(zhǎng)江清流的懷念，對(duì)自然生靈的喜愛，內(nèi)容就有了與眾不同的地方；三要走出貪多求全的誤區(qū)，應(yīng)該選準(zhǔn)一個(gè)最新穎、最曲折、最深刻的內(nèi)容作具體的刻畫，要調(diào)動(dòng)景物描寫、心理描寫等手段，通過夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)來展現(xiàn)自己的內(nèi)心感受與美好情感。

熱點(diǎn)專題二 社會(huì)生活類

專家引路

近年中考，社會(huì)生活類考題所占比例每年均在50%左右。考題往往以生活為圓心，緊密聯(lián)系我們的家庭生活、校園生活與社會(huì)生活，力求讓考生 “我手寫我心，我心訴我情”。像“美就在身邊”“握手”“生活因變化而精彩”“跨越那道‘山’”“盼望”“朋友”“交往”等題目，就是近年中考的典型考題。專家提醒，掌握生活類考題的寫作技巧，應(yīng)成為中考作文復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

要讓生活類文章達(dá)到事事述親歷、句句訴衷腸的效果，得掌握三種取勝的方法。一是讓構(gòu)思巧妙引人。使我們印象深刻或感動(dòng)的事也許很多，這就要求我們學(xué)會(huì)獨(dú)辟蹊徑，從眾多的材料中把獨(dú)特的內(nèi)容寫進(jìn)自己的文章。二是讓材料細(xì)小動(dòng)人。材料的角度越小，越可以把人物的性情在細(xì)微之處淋漓盡致地展現(xiàn)出來。如走出家門時(shí)媽媽的那聲叮嚀，走進(jìn)校園時(shí)老師的那種微笑，走進(jìn)教室時(shí)同學(xué)的那幅“鬼臉”，都是能讓人忍俊不禁的好材料。三是讓情節(jié)曲折迷人。不少佳作開頭故意設(shè)置疑團(tuán)，然后逐漸激發(fā)，當(dāng)讀者似有山窮水盡之感時(shí)，再解開懸念，情節(jié)扣人心弦。此類新穎文章，自然會(huì)受到閱卷老師的青睞。

熱點(diǎn)預(yù)測(cè)

1.請(qǐng)以“當(dāng)來臨的時(shí)候”為題，寫一篇作文，體裁不限。橫線上可以填寫“幸福”“暴雨”“考試”或者其他合適的詞語(yǔ)。要求：①先在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整，如“當(dāng)暴雨來臨的時(shí)候”；②體裁不限；③600字左右。

【思路點(diǎn)撥】考題要求寫一個(gè)正在進(jìn)行的時(shí)態(tài)。在這個(gè)時(shí)態(tài)里發(fā)生了什么？發(fā)生的前提是什么？有什么意義？這些問題都要在審題的環(huán)節(jié)中搞明白。弄清了題意之后，就要考慮確定文章的題目了。確定題目時(shí)一定要慎重，不可隨便添上就算完事，定題時(shí)要注意：如根據(jù)自己現(xiàn)有的材料定題，擬題為“當(dāng)幸福來臨的時(shí)候”，那么你就必須有足夠的材料為這個(gè)題目服務(wù)；如以《當(dāng)初三來臨的時(shí)候》為題，適宜寫成幽默小品文，以輕松的筆調(diào)寫緊張的氣氛，一定會(huì)有別一番滋味；以《當(dāng)春天來臨的時(shí)候》為題，適合寫成借景抒情的散文，有詩(shī)歌功底的同學(xué)寫成詩(shī)歌會(huì)更好。

2.古往今來，謳歌母親的篇章不勝其數(shù)。母親被視為仁慈、博愛、偉大、無私的情感至尊。在家庭中，母親是溫馨和親情的凝聚點(diǎn)，是成長(zhǎng)和平安的守護(hù)神。請(qǐng)以“獻(xiàn)給母親的歌”為話題，寫一篇600字以上的文章，文體不限。

【思路點(diǎn)撥】寫記敘文，不妨用首尾呼應(yīng)的方式布局，開篇用“記憶里，母親的一聲聲笑語(yǔ)，宛如一首首動(dòng)聽的歌”引出；結(jié)尾時(shí)，可以用“雖然現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大了，但那一段段美妙的章節(jié)，還時(shí)時(shí)飄蕩在耳際”收束。寫抒情性散文，不妨用并列段落布局，通過兩三個(gè)小標(biāo)題，寫出母親在不同方面給自己留下的深刻印象。不管采用什么形式展開，必須扣住“歌”字，并展示“歌”之美好動(dòng)人。

3.以“和你在一起”為題，寫一篇作文。要求：①文體自選；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

【思路點(diǎn)撥】這個(gè)題目在審題上應(yīng)從兩方面入手：第一方面是題目缺少一個(gè)陳述對(duì)象，“你”到底指什么呢？是人還是物，是具體的還是抽象的？具體上講人有親人﹑朋友﹑老師、對(duì)手﹑明星﹑歷史人物，親人有長(zhǎng)輩﹑同輩﹑晚輩，明星有歌星﹑影星﹑球星等；物有植物﹑動(dòng)物，天﹑地﹑江﹑河﹑湖﹑海﹑山，給人素養(yǎng)的書籍等。抽象上講有理想﹑誠(chéng)信等某種好的品質(zhì)，對(duì)人影響的某種好的習(xí)慣﹑壞的習(xí)慣。第二方面是題目中的“在一起”不重在“形”而重在“神”，重在“怎么樣”的揭示，重在“在一起”領(lǐng)悟的親情﹑精神的陶冶、感悟到的生命的意義和價(jià)值。

4.閱讀下面兩則材料，按要求作文。

“你最崇拜的人是誰(shuí)？”“你為什么崇拜他？”某媒體記者歷時(shí)一個(gè)月對(duì)幾十名從小學(xué)五年級(jí)至初中一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行采訪，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，雷鋒、保爾·柯察金等名字對(duì)他們來說是陌生的，而周杰倫、劉亦菲對(duì)他們而言卻是耳熟能詳?shù)模胁簧俸⒆訉?duì)明星很崇拜，有些還刻意模仿明星的打扮、言行等。請(qǐng)根據(jù)以上材料自選話題，聯(lián)系生活實(shí)際寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字。

【思路點(diǎn)撥】根據(jù)材料提供的信息，我們很容易提取到“追星”或“偶像”之類的話題。寫好這類話題，要注意兩點(diǎn)：一要正確認(rèn)識(shí)追星現(xiàn)象，這類話題，內(nèi)容可敘可議，題材可新可舊，容易動(dòng)筆。要重視的是，同學(xué)們必須樹立健康的情感和價(jià)值觀，對(duì)追星現(xiàn)象要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，只有做到這一點(diǎn)，才能寫出主題健康的好文章；二要分析應(yīng)該追什么樣的“星”，在選擇“追”的對(duì)象時(shí)，不應(yīng)該只選歌星、影星之類的名人，而應(yīng)該選那些對(duì)人類社會(huì)或國(guó)家作出巨大貢獻(xiàn)的人；追星不能盲目，更不能簡(jiǎn)單地模仿，應(yīng)該去挖掘人物的思想與精神魅力。