校長如何過人情關

人情關，是每位校長在工作中所要面對的一大難題。人生在世，誰沒有個三親四戚，親朋好友？與人交往，是人之常情，校長，也不例外。可校長身處特殊的教育領導崗位，難免遇到異化的人情關系，給校長提出了諸多挑戰，經受著一定的考驗。處理得好，可以給校長工作增光添彩；處理得不好，不僅給校長增煩添累，而且，人情關系成了一道難過的關，嚴重阻礙著工作的順利開展。

在多年的校長工作中，我對此刻骨銘心，感受頗深。在人情關面前，我始終秉著“坦蕩做人，干凈做事”的原則，巧妙渡過了一道道人情關，化解了一個個難以解決的問題。人情關，成了鍛煉我智慧和能力的機會。

記得我校的教師小麗，她是我的外侄女。平時工作認真負責，也很辛苦，但就是教學效果平平，比起學校里其他教師，還有一段距離。因此，近年來年度考核都沒有評到優秀，眼看明年馬上就要評小學高級職稱了，而在近五年里年度考核至少要評上一次優秀是評小學高級職稱的必要條件。為此，她親自向我說過幾次情，讓我開盞綠燈放行，均遭到我的拒絕。于是，她不住嘆氣，如此抱怨我：“唉，講起來還算是家里人，人家想要有這個關系還想不到，你倒好，有權不用，真是死心眼，一點也不通人情。”

見她這樣子，我真的不是滋味，也很矛盾。說心里話，人多少都有些私心，我想幫她，但我絕不能放棄我為人處事原則。我向她解釋，不要給我出難題添亂。我理解她的心情，正因為我們是家里人，大家的眼睛就緊越盯著我們，我們應該更加做好，一定不能搞特殊。

親自說情沒用，小麗沒有罷休，她知道我向來聽我母親的話，于是，又請來我的母親。讓人不解的是，向來通情達理的母親，這次似乎蠻不講理，向我下狠命令，如果這次不答應小麗，別再認她這個娘。母親的這種態度讓我痛苦萬分，經過慎重思考，我還是對娘表示，我不違反原則，請她們不要逼我。沒想到，我的這個舉動感動了母親，感化了小麗。母親其實還是非常了解我的脾氣的，尤其是小麗更加佩服我的為人，她總算服我了。按照我的指點，她通過努力，終于在去年年底經過全體教師投票表決的方式獲得了一次“優秀”。為此，我長長舒了一口氣。

家里人的人情關要過，跟外面人打交道，何嘗沒有人情關？

近幾年，學校辦學資金越來越緊張。為了緩解這個矛盾，我四處籌集資金，其中向幾位企業老板募捐了一筆資金。

為了答謝他們，我請他們到學校參觀座談，要他們對學校提些合理化建議。幾位老板對此興趣很濃，他們談了好多建設性意見，我對他們非常感謝。但沒有想到，會后，有位老板提出要“小來來”打牌娛樂一下，另幾位老板也贊成。這可讓我為難，我知道他們所謂的“小來來”，其實不小，按照我們教師的有限收入，實在玩不起，再說，賭博是明令禁止的。可人家對我們學校這么好，這么慷慨，我怎么能連這點面子也不給，隨意打消他們的雅興，這樣說得過去嗎？以后，我還怎么跟他們打交道？

我該怎么辦？當時，我感覺陪他們打不是，不打又不是。進退兩難之際，我忽然想起，這幾位老板對下象棋很有興趣，而且都有兩下子。于是，我跟他們坦誠說明了我們的規章制度，請他們諒解，并且邀請他們下象棋。

在我的建議下，老板們頓時來了興致。他們在棋盤上你推我擋，好一陣廝殺。幾盤下來，大家反應感覺還真不錯，比起打牌賭博，心情特別輕松愉快。而我，此時又長舒了一口氣。

在校長的位置上，我就是這樣，經常與人接觸，經常遇到人情關。每次遇到，多多少少都會給我增添一些煩惱和憂愁，但我始終用好一件法寶，那就是以誠待人，按原則辦事。因而，我在每逢遇到人情關時，往往能夠“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”！（作者單位：江蘇省金壇市明珍實驗學校）◆