開(kāi)展多彩活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生生活能力

生活教育最好的方法是做。心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為：“活動(dòng)是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，智慧從動(dòng)作開(kāi)始。”因此，我校充分利用寄宿小學(xué)的優(yōu)勢(shì)，重視學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，充分讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，在多彩的活動(dòng)中充分體驗(yàn)喜悅，增長(zhǎng)生活能力。

可是，小學(xué)生年齡小，在家里缺少生活鍛煉，初入學(xué)校，有的學(xué)生不會(huì)洗衣服，有的學(xué)生生活用具擺放零亂，有的孩子晚上睡覺(jué)不會(huì)蓋被子，有的學(xué)生不會(huì)穿衣服，干脆晚上不脫衣服睡覺(jué)等等。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們制定了相應(yīng)的自理能力階段的培養(yǎng)目標(biāo)，以提高學(xué)生生活的能力。從洗臉、疊衣開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)教會(huì)孩子們基本的生活本領(lǐng)。通過(guò)定期開(kāi)展一系列的自理能力競(jìng)賽，提高學(xué)生們參與的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自己料理生活的能力。在寢室整理內(nèi)務(wù)比賽中，孩子們穿衣穿鞋、系紅領(lǐng)巾，動(dòng)作迅速，穿戴整齊：在活動(dòng)室，學(xué)生們繡名字、釘紐扣，動(dòng)作熟練，細(xì)致有加：小餐廳里，孩子們一副廚師的打扮，從中式的家常菜到西式的沙拉。聞“香”觀“色”后細(xì)細(xì)品嘗，儼然一個(gè)個(gè)美食家，同學(xué)們感受著勞動(dòng)的快樂(lè)。

學(xué)會(huì)理財(cái)也是我們對(duì)孩子生活能力培養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容。我們開(kāi)展了“小鬼當(dāng)家”“我是聰明的消費(fèi)者”等活動(dòng)。尤其讓孩子心動(dòng)的就是獨(dú)具魅力的“拍賣(mài)活動(dòng)”。活動(dòng)中，每位學(xué)生獲得活動(dòng)券，為自己、為好朋友選購(gòu)新年禮物：各小組還推出一份精美的小制作在班上拍賣(mài)。拍賣(mài)場(chǎng)上，孩子們的叫賣(mài)聲此起彼伏，拍賣(mài)活動(dòng)高潮迭起。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)推銷，學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)合作，綜合素質(zhì)得到了全面提高。

如今，我們欣喜地看到，我們培養(yǎng)的學(xué)生不僅會(huì)讀書(shū)、會(huì)考試，還會(huì)掃地、會(huì)做飯。而且懂柴米油鹽，有生存能力。校園里，我們總能聽(tīng)到自信的聲音：“讓我來(lái)!”“我能行!”