改革開放是教育發展的永恒動力

1978年，以黨的十一屆三中全會的召開為標氣，新中國開始了改革開放的偉大征程。改革開放30年，我們黨領導全國人民譜寫了中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗史詩，神州大地發生了天翻地覆的新變化。與全國發生的喜人變化一樣，改革開放30年，江西教育事業實現了跨越式發展，創造了發展史上的奇跡，為全面建設小康社會和實現江西崛起新跨越提供了強有力的人才保障和智力支持。

江西教育30年的喜人變化，得益于改革開放。要進一步實現辦人民滿意教育的目標，仍然要靠改革開放。我們要繼續堅持把改革開放作為教育發展的動力，作為解放教育生產力的關鍵，將其貫穿手辦人民滿意教育的全過程，進一步推出一系列改革開放措施，增強教育的生機與活力，實現教育事業又好又快發展。

——繼續深化教育改革，要緊緊抓住發展這一出發點，把教育事業納入科學發展的軌道。改革是為了促進教育事業的發展。要把加快發展作為第一要義，堅持和落實教育優先發展戰略。通過深化改革開放，充分發掘和激發一切有利于教育發展的資源和積極性，努力實現教育的優先發展、科學發展和創新發展，為根本性地解決教育均衡發展、推進教育公平和提高教育質量等方面存在的突出問題。擴大教育資源特別是優質教育資源的供給，提供堅實的物質基礎。

——繼續深化教育改革，要緊緊抓住教育公平這一基本點，辦好讓人民滿意的教育。改革開放依靠人民，改革開放成果人民共享，是我國30年改革開放取得成功的重要經驗。要進一步順利推進教育改革開放，就必須堅持教育的公益性和普惠性原則。維護和實現教育公平。要從教育資源配置入手。加大對貧困地區和學校的扶持力度。加大對農村教育的經費投入，逐步縮小城鄉之間、區域之間、校際之間和群體之間的教育差距，努力構建現代國民教育體系和終身載育體系，逐步實現社會成員均等受到良好的教育，高質量地實施好教育民生工程，全面落實好家庭經濟困難學生資助政策體系，確保每個學生能上得起學上好學；把辦人民滿意教育作為教育事業發展的宗旨，進一步加強教育管理，大力推進陽光招生，切實解決人民群眾關心的教育熱點難點問題。

——繼續深化教育改革，要緊緊抓住統籌協調這一著力點。實現教育可持續發展。要以提高質量和優化結構為重點，深化辦學和投入體制改革。促進學校和社會教育資源整合與共享，實現教育事業發展與經濟社會發展相協調，為盡快把我省建設成人力資源強省奠定堅實基礎。當前，要著力統籌城鄉教育發展，不斷夯實農村教育的發展基礎：著力統籌區域教育發展，努力縮小區域教育差距：著力統籌高等教育、中等教育、基礎教育，促進各級各類教育協調發展，努力實現教育規模、質量、結構和效益的統一：著力統籌好教育事業的改革、發展和穩定，確保教育事業健康運行。

——繼續深化教育改革，要緊緊抓住開放這一關鍵點。進一步拓展教育對外開放的深度和廣度。開放也是改革，只有對內改革和對外開放同時兼容，充分利用好國內國外的教育資源，江西的教育事業才能更加興旺發達。我們要積極參與教育國際化的進程，廣泛借鑒并吸收世界各國先進科學文化教育成果和教育改革經驗。要繼續深化教育對外合作與交流體制改革，完善涉外教育規制，改善合作辦學環境。吸引國外優質教育資源來我省合作辦學，利用我省優勢教育資源，積極發展留學生教育。加大創新人才的留學選派力度，加強海外孔子學院建設。加強與港澳臺地區的教育交流與合作。

實踐永無止境，改革開放永無止境。我們必須倍加珍惜改革開放取得的成績和經驗，在改革開放中繼續解放思想、實事求是、與時俱進、勇于變革、勇于創新，努力增添教育發展的后勁和活力，推動江西教育這一宏偉事業又好又快發展。