凝聚八方智慧 謀劃本刊創(chuàng)新

《教育實(shí)踐與研究》一年一度的通聯(lián)工作會(huì)議于2008年9月下旬在河北省衡水市舉行。本刊通訊員、編輯部成員和主辦單位河北省教育科學(xué)研究所領(lǐng)導(dǎo)共90人出席了會(huì)議。這是凝聚八方智慧，謀劃本刊創(chuàng)新的盛會(huì)。省教科所黨總支書記、《教育實(shí)踐與研究》雜志社社長(zhǎng)竇才同志作了專題講話，肯定辦刊已取得的成績(jī)，提出繼續(xù)提高本刊品位的希望；本刊總編介紹了2009年辦刊的工作思路、征稿要點(diǎn)、刊物質(zhì)量及宣傳發(fā)行等問(wèn)題的計(jì)劃；通訊員積極進(jìn)言、獻(xiàn)策，表達(dá)了共謀本刊創(chuàng)新、發(fā)展的強(qiáng)烈愿望。會(huì)議集思廣益，很務(wù)實(shí)，很鼓勁，很成功。會(huì)議由河北省教育科學(xué)研究所副所長(zhǎng)耿榮久同志主持。

打造特色 成績(jī)斐然

《教育實(shí)踐與研究》自1999年公開發(fā)行以來(lái)，立足河北，面向全國(guó)，以基礎(chǔ)教育教學(xué)中觀研究定位，在教育理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)上著力，努力打造刊物特色，不斷提升刊物質(zhì)量。根據(jù)中國(guó)人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料中心的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，自2005年始，本刊被該中心轉(zhuǎn)載的文章逐年增多，2007年被全文轉(zhuǎn)載的文章30篇、索引143條，在全國(guó)教育類570種報(bào)刊中排名由2006年的并列第19位提升到15位，無(wú)并列排名由第38位提升到第25位，權(quán)重比上升了0.968％。這些指標(biāo)，反映了《教育實(shí)踐與研究》在滿足教師專業(yè)發(fā)展需要，滿足基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要，滿足學(xué)校管理創(chuàng)新需要方面，已成為有特色、有影響的教育期刊。河北省教育廳領(lǐng)導(dǎo)同志在全省基礎(chǔ)教育工作會(huì)議上，表?yè)P(yáng)《教育實(shí)踐與研究》受到社會(huì)和政府部門雙重肯定，可喜可賀!

繼續(xù)創(chuàng)新 彰顯特色

在這次會(huì)議上，《教育實(shí)踐與研究》總編宗樹興同志介紹了2009年辦好本刊的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：

1．為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的趨勢(shì)整合本刊欄目。將本刊原來(lái)的29個(gè)欄目整合為23個(gè)。其中，新增“編讀往來(lái)熱線”欄目，意在加強(qiáng)本刊同讀者、作者的聯(lián)系，為編者、讀者、作者提供交流溝通的平臺(tái)；新增“教研工作探航”、“教育學(xué)術(shù)視窗”、“教學(xué)實(shí)踐札記”、“課題成果展臺(tái)”等欄目，意在擴(kuò)大教育學(xué)術(shù)研究視野，更好地服務(wù)于教育教學(xué)改革。

2．繼續(xù)辦好中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)增刊、中小學(xué)教師備課專刊等服務(wù)性辦刊活動(dòng)。

3．開展“教育科研與教師成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)。

4．辦好《教育實(shí)踐與研究》公開發(fā)行十周年紀(jì)念活動(dòng)，召開座談會(huì)、筆談會(huì)，結(jié)集出版“教育心語(yǔ)”紀(jì)念文集等。

深入探討 重點(diǎn)課題

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的高速發(fā)展，基礎(chǔ)教育改革面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和空前機(jī)遇，熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題層出不窮，本刊2009年將著力探索的重點(diǎn)課題有：德育環(huán)境和學(xué)校德育；教育評(píng)價(jià)；基礎(chǔ)教育課程改革；學(xué)科課程改革；教師專業(yè)發(fā)展；校本教研；開放辦學(xué)；課程評(píng)價(jià)；非常態(tài)下的教育應(yīng)對(duì)；現(xiàn)代學(xué)校變革問(wèn)題；義務(wù)教育均衡性等。．為推動(dòng)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展完成本刊的歷史使命。

擴(kuò)大宣傳 做好征訂

在這次會(huì)議上，推廣教育科研成果顯著的河北省武安市、隆化縣、霸州市、辛集市、威縣、南宮市、涿州市、滄縣、衡水市桃城區(qū)等19個(gè)教研室，劉三周、趙士杰、孫利、高秀華等61名同志受到省教科所的表彰。這些單位和個(gè)人十分重視刊物征訂和讀刊、用刊，充分利用刊物的教育資源，在宣傳推廣優(yōu)秀教育科研成果方面做了大量工作，取得了顯著成效。

在新的形勢(shì)下，隨著小學(xué)生人數(shù)減少，部分學(xué)校撤并，學(xué)校總數(shù)減少等問(wèn)題，本刊征訂工作面臨新的挑戰(zhàn)。對(duì)此，要提高認(rèn)識(shí)，充分挖潛，發(fā)揮發(fā)行網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，落實(shí)措施，力爭(zhēng)做到校校訂刊，教研組有刊，教師人人讀刊，以促進(jìn)教育教學(xué)改革的發(fā)展。

任重道遠(yuǎn) 使命光榮

教育刊物是一種教育資源，辦好刊物是一種使命和責(zé)任。質(zhì)量是《教育實(shí)踐與研究》的生命線，質(zhì)量追求是無(wú)止境的。《教育實(shí)踐與研究》質(zhì)量、品位的不斷提升是我們共同的愿景，共同的責(zé)任。