興趣是學生學習和求知最大的動力。這不僅僅是一種方法,它所包含的是人類知識的一個古老而充滿智慧的法則。同樣,引導是教育和培養學生的最好的方法。興趣是學生對事物的主動選擇,引導則是促使和加強學生的主動性,使興趣變的持久,有目的。如何培養學生的學習興趣?我認為應從以下幾個方面做起:
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陜西教育·教學2008年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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