行之有效的校本教研方式

一、互動研討，講述“我的教學方法”，促觀念更新

學校以年級組為單位，每兩周組織一次互動式、參與式的專題研討活動。首先讓每位教師匯報自己在教學實踐中的困惑，經過自我反思，同伴互助，確立某一課為案例，集體備課，資源共享，備整個教案或分工合作，確定一名教師主講教學設計。集體討論后由主講教師重新備課。

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