作文教學是語文教學的重要組成部分，是對學生進行語文素質綜合訓練的主陣地。隨著新一輪基礎課程改革的深入進行，初中作文教學弊端日益顯露。本文就初中作文教學的幾個誤區引發思考，提出了相應的作文教學改革措施。希能對今后的作文教學盡一點微薄之力。

“注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文”。