用愛心解讀學生的姓名

二十年前，我曾是小學課堂里的一名差生，幼小的心靈被戴著“有色眼鏡”的老師貼上了“超級笨蛋”、“不可救藥”的標簽。責備的目光、冷漠的神情、訓斥的話語，更如一枚枚“重磅炸彈”，使我潛藏著的內在動力及學習熱情逐一消逝，漸漸變得內向而又自卑，逐步走進了“陰暗地帶”。五年級的時候，新調來一位姓姜的語文老師，在一次測試后，把我叫到辦公室，指著寫在滿是叉號的試卷上的名字，意味深長地說：“小燕子，知道嗎？你是春的使者，聰明而又伶俐，只要勤奮努力，一定能夠擁有春天般美好的未來……”一番真誠的話語，如同天際邊滾滾的春雷，深深地震顫了我的心靈：我的名字是大字不識一個的母親隨便起的，然而姜老師卻賦予了它豐富的內涵，寄寓了美好的期望！消極怠慢的身體內仿佛注入了一股強大的動力，打那以后，我背起自信的行囊，在姜老師鼓勵、期待的目光中，開始了快樂的學習之旅……

二十年后，父母眼中的“丑小鴨”變成了“白天鵝”——我成為了一名光榮的人民教師。對于學生，我滿懷愛意，像恩師那樣，用一雙敏銳的眼睛去解讀學生的姓名，為他們的心中插上一面希望的旗幟。并且，采取各種方式激勵學生按照姓名的內在涵義去實現美好的未來。于是，一個個或俗或雅的名字，在我的解讀下變成了一個個耀眼的光環，悄無聲息地溫暖著學生的心田——

李鵬：大鵬展翅，翱翔萬里。廣博的學問就好比兩只強健有力的翅膀，擁有它，知識的天空將任你翱翔，宇宙的奧秘將任你探求，你將真正成為學習的主人。

王蘇（父母姓的組合）：你是父母愛情的結晶、生命的延續。長江后浪推前浪，美好的未來屬于你，因為你有一雙勤勞的雙手、善于觀察的眼睛；有一顆聰穎的大腦、積極進取的心。

姜果：這是知識之果，甜美無比。老師相信，只要你珍惜大好的春光，辛勤地耕耘，一定能夠在金秋時節收獲更多的碩果。

陳海燕：每次念到你的名字，老師總會想到高爾基筆下那只勇敢的海燕，它在怒吼的大海上、在閃電中間，高傲地飛翔。但愿你就是那只海燕的化身，無論生活中的“暴風雨”多么猛烈，都不膽怯、不退縮，勇往直前！

……

一段段源于學生姓名的詩意解讀，似陣陣春雨，滋潤著學生的心田，創造了一個個奇跡：后進生變得自信、變得奮進，在期待中，一點一滴地進步著；優秀生更如加鞭的快馬，在知識的原野上自由馳騁……

每一朵花，都是一個春天，一朵一朵，散發沁人心脾的芬芳；每一粒沙，都是一個世界，一粒一粒，搭建神奇美妙的天堂；每一顆心，都是一盞明燈，一盞一盞，把人生的道路點亮；每一個姓名，都是一對翅膀，一對一對，伴孩子勇敢地飛翔。老師們，如果您學會了用愛去解讀學生的姓名，一定會像我那樣收獲無限的驚喜，創造人生的奇跡。